Sinopsis de la película “un milagro para Helen”

Trabajo 2: síntesis de la lectura “como se construye el conocimiento”
En este trabajo vamos a ver que es el conocimiento y como este se construye, así como también vamos a ver los filósofos y suspropuestas sobre cómo se construye el conocimiento, y definiremos cada uno.
En la mayoría de las sociedades los niños adquieren el conocimiento al estar en contacto con el mundo y con la sociedad,por lo general este conocimiento es otorgado por un adulto, ya que este se los transmite. A este método para transmitir el conocimiento, valore, normas, etc. se le llama educación.
Existen dosfilosofías sobre el conocimiento, unos dicen que nacemos con ellos, y otros dicen que los adquirimos al estar en contacto con la sociedad y nuestro alrededor. Y son las siguientes.
Empirismo: esta teoríaexplica que el conocimiento no lo adquirimos cuando nacemos, es decir que no es innato, ellos lo niegan por completo. Ellos lo que dicen es que nosotros adquirimos el conocimiento con el paso deltiempo, al estar en contacto con la sociedad y nuestro alrededor, y al imitar todo lo que vemos que ellos hacen, más que nada este conocimiento son las experiencias. Esta teoría la defiendenprincipalmente los filósofos ingleses Cocke, Barkeley y Tume.
Innatismo: esta teoría afirma que nosotros cuando nacemos ya tenemos ciertos conocimientos innatos, ya que sin ellos no podríamos conocer lascosas, sin embargo ya después lo reforzamos al estar en contacto con todo lo que nos rodea y ver cómo actúan las personas.
Hubo dos filósofos que apoyaron estas teorías y ellos eran Piaget y Vigotski.Piaget: decía que los niños ya nacen con un conocimiento innato, pero que sin embargo su conocimiento lo obtiene al estar en contacto con la realidad que lo rodea. El describe un niño solo que debeconstruir sus ideas por sí mismo.
Vigotski: su filosofía decía que el conocimiento se encuentra en la sociedad y que el niño debe aprenderlo, él dice que la participación de un adulto para lograr un...