Sinoptico CC.SS

ABRIR A LAS CIENCIAS SOCIALES.

IMMANUEL WALLERSTEIN.


FINALES DEL SIGLO XVIII.

RUPTURA-DIVORCIO

(ENTRE LAS CIENCIAS Y LA FILOSOFIA).
Como consecuencia de esto asistimosal lo que C.P Snow denomina el nacimiento de las dos culturas, La ciencia busca la verdad a través de la investigación mientras que los filósofos continúan especulando o deduciendo el conocimiento, fueuna continuación de la ruptura también entre la filosofía y la teología y se convierte en un sistema íntegramente secularizado.
CIENCIA: Empírica e inductiva.
FILOSOFIA: Especulativa y deductiva.LA UNIVERSIDAD Y EL CONOCIMIENTO.









RESURGIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD

Siendo insignificantes desde los S. XVI al XVIII, a partir del S. XIX, a fines de este, es que se reinventa laestructura universitaria que conocemos hoy en día y pasan a ser el principal ámbito tanto de producción como de reproducción del conocimiento, hasta entonces, los trabajos intelectuales se realizabanen el College de France y la Royal Society.
Irrupción de las disciplinas: Entre 1750 y 1850 aparecen centenares de denominaciones, entre 1850 y 1912 el número se reduce a los 6 grandes nombrescorrientes hoy en día: Estudios orientales. Antropología, Historia, Sociología, Economía y Ciencias políticas, más un par mas, menores.


LINEAS DE DEMARCACION.










PASADO-PRESENTE.Configuró una neta diferenciación entre la historia y el trío nomotético. De este modo se conforman dos presupuestos bien diferenciados acerca de cómo llegar a la verdad científica.
Los académicossuelen incurrir en prejuicios acerca de los hechos de su tiempo a causa de que están involucrados en sus propias sociedades. Esta solía ser la separación que se daba a fines del siglo XIX y comienzosdel actual entre la historia y las tres ciencias sociales “duras”
Para los historiadores, la principal fuente de evidencia son los documentos escritos y archivos de la época en cuestión. Rechazan la...