Sintesis de clases, estado y nacion en el peru

CLASES, ESTADO Y NACIÓN EN EL PERÚ
Julio cotler
ALUM. Salcedo Alcoser Blessy
Código. 10150419
EAP.
Prof. José Vegas Pozo

En el Perú aun se experimenta la herencia viva de la dominacióncolonial, o se presenta rasgos característicos de dicho sistema como lo hemos podido ver y a través de esta publicación de clases, estado y nación la cual creo que el autor ha desarrollado conénfasis las cuestiones y rasgos propios del colonialismo el cual se desarrollo básicamente en relaciones de dominantes y dominados por lo cual nuestra población indígena son los he han soportado tantosmaltratos, exclusión, subordinación desde la llegada de los españoles que desarrollaron, proliferaron una sociedad injusta, desigual sin ningún voto de participación de parte de las clase indígenaspor lo que lo denomino un atropello, violación contra los derechos humanos. Posteriormente se han desarrollado movimientos sociales para tratar de reivindicar, participar en los temas políticos,sociales ser miembros activos para el impulso de una economía autónoma, pero como sabemos en el Perú no existe y tampoco han existido personas con la capacidad para aglutinarse y convertirse en unafuerza social de convocar y dirigir por el camino del desarrollo autónomo y movilizar a la sociedad creando un sistema de gobierno inestable es asi como nos describe el autor el régimen político que seviene desarrollando.
Realizando una pequeña síntesis de lo que nos menciona el autor respecto a la herencia colonialista lo resaltante es que esta situación ha generado severos enfrentamientos delos sectores dominantes y dominados perjudicando muchas veces los patrones de desarrollo económico.

Julio Cotler En uno de sus proyectos de investigación fue “la mecánica de la dominación tradicionaly el cambio social. Donde nos proporciona información sobre la sociedad, política, organización y funcionamiento del régimen colonial como es evidente desde el plano histórico se sabe que la...