Sintesis Del Pizarron A Las Tic

DEL PIZARRON A LAS TIC
Para Ramon Ferreiro, la computadora e internet son estrategias primordiales para el proceso de enseñanza-aprendizaje, no solo en el ámbito educativo, sino también en el de laeconomía, comercio y productivo. Señala que el uso de las TIC no es un reto tecnológico sino más bien un reto pedagógico, ya que se trata de cómo el docente le da la utilidad para mostrar a losalumnos los contenidos tratados.
El Doctor Ferreiro deja claro la justificación de las TIC en la enseñanza, y pone de ejemplo la evolución del pizarrón, rotafolios, hojas de acetatos, retroproyectores,etc. en los salones de clases; señalando que no debemos de perder el propósito deseado: “un buen proceso de enseñanza-aprendizaje”, y no un buen uso de las TIC. Señala que hay maestros que no usan elpizarrón y que no le dan el uso adecuado a las TIC, pero deja ver que el problema no está en el medio que utilice el maestro; sino mas bien en la capacitación que éste tiene para manejar el recursoseleccionado y sobretodo en el empleo pedagógico que se le dé.
Computadora e internet vienen a tomar un papel importante en la educación, ya que permite encontrar información de distintos campos, conimágenes, sonidos, colores, movimientos, etc., además de que fomenta el trabajo en equipo, compartiendo con sus compañeros trabajos e ideas en línea. Pero no solo depende de las TIC sino de la funcióndidáctica que se le dé y hace posible que los alumnos aprendan. Ferreiro menciona que algunos científicos están convencidos de que el uso de las TIC no es conveniente para la educación, pues estudiosrevelan que la mayoría de niños, adolescentes y jóvenes la usan por entretenimiento y no para un fin educativo.
El panorama para la introducción de las nuevas tecnologías en las instituciones educativasaun es lejano ya qua falta infraestructura adecuada para la instalación de las TIC, pero sobretodo una gran capacitación del docente para el uso de estos recursos y darle la utilidad pedagógica que...