Sintesis Educacion Socialista
Páginas: 3 (693 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2015
Francisco Sánchez Casasola
Educación Socialista
El gobierno de Lázaro Cárdenas, que sucedió en el periodo de 1934-1940 con la previa creación del PartidoNacional Revolucionario en 1929. Se rigió, por primera vez en la historia de los gobiernos mexicanos, por un Plan Sexenal de Gobierno.
Fue la necesidad de formar un órgano político nacionalsuficientemente fuerte para generar una estabilidad social que se requería para pasar del “poder de los hombres a las instituciones” lo que orillo a Cárdenas y a su equipo a diseñar dicho Plan y crear a la vezuna política social, económica y administrativa que nunca antes se habían desarrollado.
Este a su vez se apoyaba en las premisas de la defensa de los recursos naturales, la aplicación de las leyeslaborales a favor de los trabajadores, el reparto de tierras en formas de ejidos y la reforma educativa que fue origen del artículo 3º Constitucional, como objetivos principales del régimen.
Como el PlanSexenal era un programa al que los ejecutivos debían sujetarse y sobrepasar los objetivos en beneficio a la población más necesitada, Cárdenas fue calificado como populista, sin embargo en su defensase afirmo que era “popular”.
Así mismo, Cárdenas fue criticado por sus oponentes y acusado de encabezar un gobierno dictatorial, vertical, paternalista y populista debido a que apoyaba la escuelasocialista que iba en contra de lo que se había vivido en México en todos los años hasta entonces y que dejaba de lado la educación como parte de la iglesia.
La idea de Cárdenas era que los niñosrequerían otro tipo de forma de pensamiento, es decir, distinto al que la iglesia inculcaba, y así los niños dirigirían de forma inteligente y racional el rumbo del país si es que ellos se involucraban enlos fenómenos sociales.
La reforma que PNR implantó en 1934 fue respuesta a una problemática en particular: expandir la educación elemental por todo el país.
Y fue así que en la Segunda Convención...
Educación Socialista
El gobierno de Lázaro Cárdenas, que sucedió en el periodo de 1934-1940 con la previa creación del PartidoNacional Revolucionario en 1929. Se rigió, por primera vez en la historia de los gobiernos mexicanos, por un Plan Sexenal de Gobierno.
Fue la necesidad de formar un órgano político nacionalsuficientemente fuerte para generar una estabilidad social que se requería para pasar del “poder de los hombres a las instituciones” lo que orillo a Cárdenas y a su equipo a diseñar dicho Plan y crear a la vezuna política social, económica y administrativa que nunca antes se habían desarrollado.
Este a su vez se apoyaba en las premisas de la defensa de los recursos naturales, la aplicación de las leyeslaborales a favor de los trabajadores, el reparto de tierras en formas de ejidos y la reforma educativa que fue origen del artículo 3º Constitucional, como objetivos principales del régimen.
Como el PlanSexenal era un programa al que los ejecutivos debían sujetarse y sobrepasar los objetivos en beneficio a la población más necesitada, Cárdenas fue calificado como populista, sin embargo en su defensase afirmo que era “popular”.
Así mismo, Cárdenas fue criticado por sus oponentes y acusado de encabezar un gobierno dictatorial, vertical, paternalista y populista debido a que apoyaba la escuelasocialista que iba en contra de lo que se había vivido en México en todos los años hasta entonces y que dejaba de lado la educación como parte de la iglesia.
La idea de Cárdenas era que los niñosrequerían otro tipo de forma de pensamiento, es decir, distinto al que la iglesia inculcaba, y así los niños dirigirían de forma inteligente y racional el rumbo del país si es que ellos se involucraban enlos fenómenos sociales.
La reforma que PNR implantó en 1934 fue respuesta a una problemática en particular: expandir la educación elemental por todo el país.
Y fue así que en la Segunda Convención...
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