sistema de calidad educativa

Presentación
La Constitución Política del Estado establece que la educación es unitaria, pública, universal, democrática,
participativa, comunitaria, descolonizadora y de calidad; así también,plantea que el seguimiento, la
medición, evaluación y acreditación de la calidad de la educación en el Sistema Educativo Plurinacional
estará a cargo de una institución pública, técnica y especializada.En este marco, la Ley Nº 070 de la
Educación “Avelino Siñani – Elizardo Pérez”, a través de su Art. 83, crea al Observatorio Plurinacional de
la Calidad Educativa – OPCE, situación que expresa elmandato de los diferentes sectores de la sociedad
y la voluntad política de nuestro Presidente Constitucional Dn. Evo Morales Ayma y de nuestro Ministro
de Educación por una educación de calidad quepriorice la igualdad de oportunidades sin discriminación.
En este contexto, el OPCE viene trabajando en la construcción de una nueva concepción de Calidad de
la Educación para el Vivir Bien y suevaluación, desde una mirada integral y holística de la educación
orientada a la transformación social.
Este proceso de construcción comunitaria iniciado el 2009, marca un recorrido caracterizado porla
amplia participacion de organizaciones sociales, sindicales, pueblos indígena originario campesinos,
instituciones y demás actores de la educación que, a través de diferentes actividades, hanpermitido,
entre otros, avanzar en la propuesta del diseño del Sistema Plurinacional de Evaluación y Acreditación
de la Calidad de la Educación, actividades que tenemos la oportunidad de presentar enlas paginas que
siguen.
NATURALEZA INSTITUCIONAL
En cumplimiento al Art. 89 de la Constitución
Política del Estado, la Ley Nº 070 de la Educación
“Avelino Siñani – Elizardo Pérez”, a través de suArt. 83, crea al Observatorio Plurinacional de
la Calidad Educativa – OPCE como institución
pública descentralizada, técnica, especializada,
independiente en cuanto al proceso y resultado de
sus...