sistema de capacitacion docente en japon

SISTEMA DE CAPACITACION DOCENTE EN JAPON.

Tiene el propósito de fomentar la capacidad no solo de los niños también de los maestros aprendiendo, así es que Japón ofrece una capacitaciónadaptándose a los conocimientos de los maestros.
Los sistemas de capacitación pueden ser divididos en oficial que es conducido a nivel nacional o regional y capacitación voluntaria que es conducidapor escuelas y maestros.
Menciona que algunos gobiernos locales tienen capacitaciones en intervalos de 5 años empezando por:
capacitación inicial.
•Maestros novatos- en el primer año deservicio, capacitación con experiencia de 5 años, capacitación para maestros con experiencia de 10 años y capacitación para maestros con experiencia de 20 años.
La capacitación para maestros novatos esobligatoria para el primer año de servicio y 10 años.
Adquieren un sentido de visión como maestros y habilidades prácticas de enseñanza.
•Propósito de capacitación interna escolar.
-Mejorarla habilidad de enseñanza
-Educar a los maestros jóvenes
-Resolver los problemas educativos
-Desarrollar la capacidad de la escuela.
Se da una observación de la clase por maestros de la mismaescuela varias veces al año ya que sirve para aprender juntos al mejorar las habilidades prácticas de enseñanza en el salón de clase, haciendo críticas constructivas para mejora las habilidades.Este enfoque hizo posible aumentar el nivel escolar de los niños japoneses a los más altos del mundo.
El proceso de estudio de las clases.
1.-Planificacion de clases – Se considera losobjetivos de las clases y como debe presentarse.
2.-Seguimiento de clase/observación. –Es observado por un numero de maestros, se observa desde dos puntos de vista uno del maestro como conduce laclase y como los niños aprenden.
3.-Evaluacion y reflexión sobre las clases dadas. –Sugieren alternativas concretas para mejorar la clase.
Todo esto se aplica en el próximo estudio de clase.