Sistema De Carga De Notas

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Con el pasar de los años a nivel educativo se crean nuevas técnicas de impartir conocimiento a los estudiantes pero a la misma vez deben crearse nuevas formas deevaluación para salir de la monotonía y también para un nuevo nivel de exigencia de acuerdo a lo que se esté impartiendo en las diferentes etapas como estudiante como lo son: inicial, primaria, secundaria yuniversitaria. En Latinoamérica existen diversos métodos para educar así como de evaluar; como también una diversidad de carreras si hablamos de un nivel superior como lo es el universitario.
EnVenezuela; en el estado Táchira, en el municipio san Cristóbal en la localidad del sector “La Guayana” en la Escuela Técnica Robinsoniana de Comercio “Alberto Adriani” se imparte una educación técnica de 6años y con distintas especialidades, cuenta con un sistema manual para cargar las notas de los alumnos, es decir, los profesores después de realizar las evaluaciones pertinentes llenan sus planillasde registro por cada estudiante con sus respectivos porcentajes; al tener ya todas sus notas listas; manualmente deben calcular cada una de las notas finales por materia y al final es llevada aldepartamento de control de estudio para ser asentadas en un libro principal. Por cada lapso terminado se convocan a todos los representantes para una reunión donde se hace entrega de los “boletines”.Debido a que esto se realizaba de forma manual, se tomaba cierto tiempo extra antes de la entrega de los boletines y así todo estuviera debidamente registrado y sin errores. Se debe tomar en cuenta que alfinal de cada año escolar se calcula de un promedio anual bajo 2 factores; uno: se calculan mas rápido los estudiantes que pasan todas sus materias por encima del valor mínimo; y dos: se demora mascuando el o los alumnos no superaban este valor mínimo, donde deben entrar a una fase de recuperación dependiendo de la cantidad de materias. Estos retrasos para lograr el resultado preferido no se...