“Sistema de planificación del instituto salvadoreño para el desarrollo integral de la niñez y la adolescencia”

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INDICE

Pág.

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….iii
1. OBJETIVOS…………………………………………………………………………….. 4
1. OBJETIVOS GENERALES ……………………………………………………….4
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS………………………………………………………4
2. INSTITUTO SALVADOREÑO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE

LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA (ISNA)…………………………………………...5

1. EL SISTEMA DE PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL………………………...71. SISTEMA DE PLANEAMIENTO…………………………………………8

2. PLANES……………………………………………………………………10

3. PROGRAMAS……………………………………………………………..12

4. ANÁLISIS DE LA POLÍTICA INSTITUCIONAL………………...……..15

2. COBERTURA DE ACCIÓN DE LA INSTITUCIÓN…………………………….16

3. NECESIDADES SOCIALES QUE ATIENDEN DE LA

SOCIEDAD SALVADOREÑA…………………………………………………..17

4. NIVEL DE PARTICIPACIÓN DELOS USUARIOS………………………….…25

1. PROCESO DE TOMA DE DECISIONES………………………………...25

2. EJECUCIÓN……………………………………………………………….25

3. EVALUACIÓN DE PLANES, PROGRAMAS Y PROYECTOS………..26

5. RECURSOS QUE UTILIZAN PARA SU TRABAJO…………………………...29

6. RESULTADOS Y CAMBIOS OBTENIDOS POR EL TRABAJO

EN LA SOCIEDAD SALVADOREÑA…………………………………………..30

7. LABOR DEL PROFESIONALEN LA LICENCIATURA EN TRABAJO

SOCIAL O DE LA CIENCIAS SOCIALES……………………………………..31

3. CONCLUSIONES……………………………………………………………………..32

4. REVISIÓN BIBLIOGRAFICA………………………………………………………..33

5. ANEXOS……………………………………………………………………………….35

INTRODUCCIÓN

En nuestra sociedad muchas niñas, niños y adolescentes sufren abandono, maltrato y rechazo por parte de sus padres, o simplementesu proceso socializador a hecho que se vuelvan niños, niñas y adolescentes problemáticos, por lo que requieren que se les de un tipo de atención especial, pero en la mayoría de los casos las personas no saben a donde ir o a quien acudir por lo que es importante que como futuros y futuras trabajadoras y trabajadores sociales que intervendremos en la problemática familiar de esta poblaciónafectada, estemos informados de de las instituciones que se encargan de dar atención a estos casos. Y en especial conocer la principal institución encargada de velar por ellos, es decir, el Instituto Salvadoreño para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia (ISNA), por lo que la principal pregunta a responder con nuestra investigación es ¿Cuál es el sistema de planificación institucional?El tema a desarrollar es “Sistema de planificación del Instituto Salvadoreño para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia” el cual tiene como objetivo: Indagar acerca del sistema de planificación institucional del Instituto Salvadoreño para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia, para que como trabajadores y trabajadores sociales estemos al tanto de la labor que realizaesta institución.

La temática consta de dos partes en la primera en donde se encuentran los objetivos tanto el general como los específicos, que son los que han guiado el desarrollo de la investigación, luego se encuentra el marco teórico en donde se pretende dar un preámbulo acerca de la institución, puntualizar en su sistema de planificación institucional, seguidamente detallar los proyectoscon lo que trabajan como institución, las principales necesidades que atienden, el nivel de participación de los usuarios, los recursos que utilizan para la implementación de los proyectos, así también mencionar los cambios y los resultados obtenidos de los proyectos y luego mostrar la labor del profesional en Trabajo Social.

Seguidamente se presentan las conclusiones a las que llegamos comogrupo y finalmente esta la revisión bibliográfica, es decir la fuente de donde se obtuvo la información.

1. OBJETIVOS

1.1 OBJETIVOS GENERALES

1.1.1 Indagar acerca del sistema de planificación institucional del Instituto Salvadoreño para el Desarrollo Integral de la Niñez y la Adolescencia; para que como trabajadores y trabajadores sociales estemos al tanto de la labor...
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