Sistematizacion de experiencias comunitarias

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE MARACAIBO ALDEA MISIÓN SUCRE PROGRAMA DE FORMACIÓN: GESTIÓN SOCIAL CÁTEDRA: PENSAMIENTO POLÍTICO LATINOAMERICANO

Integrantes: Acosta Neyda Arguelles María Hernández Rafael Isea Elsamaire Morales Aminta Rondon Fernando Profesor: Lcda. Marihelmy PeñarantaMaracaibo, Junio de 2010

ÍNDICE
Índice…………………………………………………………………………………………...…2 Introducción……………………………………………………………………………………....3 Temario I……………………………………………………………………………………….....4 America y su concepto……………………………………………………………………….....5 1. América Latina…………………………………………………………………………….…5 2. Hispanoamérica ……………………………………………………………………………..5 3. Iberoamérica………………………………………………………………………………….6 4.Características Raciales…………………………………………………………………….6 4.1 Fenotipos……………………………………………………………………………………..6 4.2 Mestizajes……………………………………………………………………………………7 5. Herencia Cultural……………………………………………………………………………..8 5.1 Tradiciones…………………………………………………………………………………..8 5.2 Lenguajes Comunes………………………………………………………………………..8 5.3 Mestizajes……………………………………………………………………………………9 6. Unidad e Identidad……………………………………………………………………………9 7. LaConformación Genealógica e Historia de la Idea de la Venezolanidad…………….9 8. Guaicapuro y la resistencia Indígena……………………………………………………..10 9. Autor Miguel de Buria las Luchas sociales……………………………………………….10 Temario II………………………………………………………………………………………..14 La Independencia………………………………………………………………………………15 1. Metrópolis y territorioscoloniales................................................................................15 2. La Influencia de las “Luces” en las Independentistas..................................................15 3. La lucha por la Libertad...............................................................................................16 3.1 Pensamientos Ilustrado y Concepciones Evolucionistas..........................................19 3.2 Venezuela y el Nacimiento delEvolucionismo…………………………………………20 3.3 Tendencia Liberales y Conservadores en América Latina y Venezuela…………….20 3.4 Conservadores Liberales y Liberales Conservadores…………………………………21 Temario III……………………………………………………………………………………….22 La Idea del Republicanismo…………………………………………………………………..23 1. La Invasión Napoleónica…………………………………………………………………...23 2. Los Principios de la Revolución Francesa: Igualdad, Libertad, yFraternidad………..23 3. Sector Dominante…………………………………………………………………………...24 4. Ilustración y Guerra en América Latina……………………………………………….…..25 5. Bolívar y la Integración de América Latina…………………………………………….…26 6. Las Ideas de Vallenita Lanz sobre la Guerra de la Independencia (ideas del Gerdarme)………………………………………………………………………………………26 Conclusiones……………………………………………………………………………………29

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INTRODUCCIÓN Lostérminos Americe Latina, Hispanoamérica, e Iberoamérica fueron naciendo como una manera de diferenciación entre grupos de países y la historia nos dice como fueron surgiendo dichos términos, por tal razón, el presente trabajo esta enfocado en la investigación de dichos conceptos, así como también las características raciales. Por otra parte también abarcaremos los conceptos de fenotipos, mestizajes,herencia cultural (tradiciones, lenguajes comunes y mestizaje), unidad e identidad así como la resistencia indígena, entre otros, con el propósito de estar claros y conocer la historia de nuestros antepasados y como fueron naciendo las tradiciones. El término América Latina o Latinoamérica se refiere a las regiones de América donde se hablan lenguas latinas, es decir las lenguas romances derivadasdel latín (español, portugués, francés). También se dará un abreve explicación de la independencia. A diferencia de otros países del mundo nuestra América Latina por ser poseedora de tanta riqueza, la llevó a la destrucción, sometimiento y dependencia de una monarquía. Un acontecimiento muy importante en la historia de América Latina en busca de su independencia, fue la majestuosa carta de...