“ Situación Didáctica Me Alimento Sanamente”

Páginas: 2 (377 palabras) Publicado: 13 de enero de 2013
TÍTULO: “Me alimento sanamente”
PROPÓSITO: Reflexiona acerca de las implicaciones que tiene el consumo de alimentos saludables y anticipa las medidas de higiene relacionadas con la ingesta de estosMETODOLOGÍA: Situación de Aprendizaje.
GRADO Y GRUPO: 2° “A”
ESTRATEGIA BÁSICA DE APRENDIZAJES: El ejercicio de la expresión oral.
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Físico y Salud
ASPECTO:Promoción de la salud
APRENDIZAJES ESPERADOS: Aplica las medidas de higiene que están a su alcance en relación con el consumo de alimentos.Identifica, entre los productos que existen en su entorno, aquellosque puede consumir como parte de una alimentación correcta.


SITUACIÓN DIDÁCTICA:

Retroalimentación sobre el tema de la buena alimentación.

Invitaré a los niños a que realicen un dibujodonde integren un alimento de cada grupo alimenticio del plato del buen comer tomando en cuenta cuáles son los que deben de consumir en mayor cantidad.

Se realizarán carteles donde por equipos darán aconocer la importancia de comer sanamente, conformando la leyenda ellos mismos en plenaria.

Por último expondrán los trabajos realizados a los padres de familia dando la oportunidad de colocarlosen un lugar del jardín para conocimiento de las demás personas del jardín.

Daré la oportunidad para entablar un diálogo con los niños acerca de la importancia de la higiene al preparar alimentosasí como al momento de ingerirlos.

Anotaré en una lámina de papel bond las ideas principales de los niños.

Reconociendo sabores de algunos alimentos del plato del buen comer: se prepararán urnaslas cuales estarán tapadas con una franela para que no vean lo que tienen dentro, se pasará a algún niño al zar y se le vendarán los ojos para que de una urna elija y trate de acertar por medio delsentido del gusto.

Dibujando los pasos en una receta de cocina.

Juego del microbio: Sobre el piso se trazarán algunas líneas para dividir el perímetro donde los niños correrán para que uno de...
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