Situación Didáctica Para Expresión Artistica.
Páginas: 3 (693 palabras)
Publicado: 19 de noviembre de 2012
PLAN GENERAL
NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: EMILIANO ZAPATA C.C.T:
ZONA:00 GRADOS Y GRUPO: MIXTO FECHA DE APLICACIÓN: febrero
PROPÓSITO:
Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, laimaginación y la creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos y para apreciar manifestaciones y culturales de su entorno y de otros contextos.
COMPETENCIA: Comunica y expresacreativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas usando técnicas y materiales variados.
TIEMPO APROXIMADO: 13 días
ACTIVIDADES
SITUACIÓN DIDÁCTICA
LENGUAJE YCOMUNICACIÓN.
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
Primeramente iniciaremos con la conversación de la celebracióndel mes de febrero, posteriormente se comentara que costumbres se tienen con las personas que te rodean en el día del amor y la amistad. Se les propondrá realizar un intercambio de tarjetas entre loscompañeros. Realizaremos el sorteo para ver a quien le regalaran la tarjeta. De forma individual realizaran la tarjeta que compartirán y posteriormente pensaran en el mensaje que les podrán a latarjeta para escribirlo con ayuda de la maestra.
ME CONOZCO.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.
Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros. Iniciaremos con la conversación sobre loque conocen de su cuerpo, y principalmente de su cara, (sus características), posteriormente se les proporcionara un espejo para que se observen y analicen si conocían todas las características o no.Finalmente, realizaran una pintura de su cara (con ayuda del espejo) en una hoja, buscando realizarla lo más parecido posible. Durante la actividad se le estará cuestionando si ¿tiene todo lo quefalta?, ¿si no hay elementos que pueda hacer mejor?
ARTISTA FAMOSOS.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA.
Comunica sentimientos e ideas que surgen en el al contemplar obras pictóricas,...
NOMBRE DEL CENTRO DE TRABAJO: EMILIANO ZAPATA C.C.T:
ZONA:00 GRADOS Y GRUPO: MIXTO FECHA DE APLICACIÓN: febrero
PROPÓSITO:
Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, laimaginación y la creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos y para apreciar manifestaciones y culturales de su entorno y de otros contextos.
COMPETENCIA: Comunica y expresacreativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas usando técnicas y materiales variados.
TIEMPO APROXIMADO: 13 días
ACTIVIDADES
SITUACIÓN DIDÁCTICA
LENGUAJE YCOMUNICACIÓN.
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
Primeramente iniciaremos con la conversación de la celebracióndel mes de febrero, posteriormente se comentara que costumbres se tienen con las personas que te rodean en el día del amor y la amistad. Se les propondrá realizar un intercambio de tarjetas entre loscompañeros. Realizaremos el sorteo para ver a quien le regalaran la tarjeta. De forma individual realizaran la tarjeta que compartirán y posteriormente pensaran en el mensaje que les podrán a latarjeta para escribirlo con ayuda de la maestra.
ME CONOZCO.
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.
Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros. Iniciaremos con la conversación sobre loque conocen de su cuerpo, y principalmente de su cara, (sus características), posteriormente se les proporcionara un espejo para que se observen y analicen si conocían todas las características o no.Finalmente, realizaran una pintura de su cara (con ayuda del espejo) en una hoja, buscando realizarla lo más parecido posible. Durante la actividad se le estará cuestionando si ¿tiene todo lo quefalta?, ¿si no hay elementos que pueda hacer mejor?
ARTISTA FAMOSOS.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA.
Comunica sentimientos e ideas que surgen en el al contemplar obras pictóricas,...
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