Situacion Didactica

DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN
La clase inició puntualmente, cuando los alumnos llegaron las sillas estaban acomodadas como siempre en filas, se les dio la bienvenida, y les explique qué haríamos unaactividad que se llama la papa se quema, inmediatamente sonrieron y acomodaron sus sillas en círculos, al que se le quedaba la papa se le hacía una pregunta para conocer las nociones previas al tema delos alumnos, el tema ya sido habían analizado con la maestra titular de grupo al inicio de ciclo escolar, pero debido a la inquietud del mundial y al desconocimiento del país de Sudáfrica, tema devanguardia e interés para los alumnos, se abordó el nuevamente el tema para su mayor comprensión. Terminando la actividad les pregunte si les gustaría navegar por los continentes que si estabandispuestos a viajar, por todo el mundo, se acomodaron para ver los videos.

DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN…

Posteriormente se acomodaron en media luna para comentar las proyecciones las cuales les agradó yagregamos un video de Sudáfrica corto e interesante de 1 minuto 30segundos, participaron con comentarios acertados, les hacía preguntas específicas por que se querían desviar del tema, recordaron la claseque les dio la maestra, lo cual les ayudo para su participación. De forma individual se les pido que hicieran un cuadro sinóptico de las regiones naturales del planeta donde podían consultar su atlasde Geografía Universal, en hojas blancas, muy atentos y dispuestos trabajaron, recorrí los lugares para supervisar el trabajo encomendado, observando el desempeño de los alumnos y la forma dedesenvolverse ante la actividad.

Luego hicieron una representación de un elemento natural y cultural de los continentes, haciendo uso de su creatividad y de los conocimientos sobre cada continente.DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN…

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Para dar seguimiento al tema se salió a la cancha y realizó el juego del stop: “declaro la guerra en contra de mi peor enemigo que es”…. debían decir el continente y...