Situacion didactica
Tiempo probable de desarrollo 7 días
Justificación: Es necesario que los niños reconozcan que además de los juguetes comerciales se pueden elaborarjuguetes tradicionales a través de la transformación de los materiales y su reciclaje.
Propósito general: que los niños elaboren juguetes transformando materiales para que por medio de ellos logrenexpresar sus ideas y sentimientos y desarrollen su creatividad.
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Competencia: distingue y explica algunas características de la cultura propia y deotras culturas.
Competencias transversales.
Adquiere gradualmente mayor autonomía
Utiliza su lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás
Utiliza objetos einstrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas.
Comunica y expresa creativamente sus sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas usandotécnicas y materiales variados.
Conoce diversos portadores de textos e identifica para que sirven
contenidos Materiales Evaluación
Conceptuales
Material reciclable
Transformación
Material de reusoProcedimentales
Construya
Seguir instrucciones
Actitudinales
Respete turnos
Comparta con sus compañeros
Colabore
Tela
Ojos movibles
Botellas de pet
Pelotas de esponja
CalcetinesEstambre
Hilo elástico
Pegamento
Pintura vinílica
Pincel ¿Cuáles fueron las actitudes y comentarios?
¿Cómo utilizaron el material?
Respetaron turnos
¿Participaron, colaboraron?
¿expresaronlo que pensaban y sentían?
¿Resolvieron los problemas que se le presentaron?
Situaciones didácticas
Regreso al jardín en 2011 Compartiendo mis juguetes Hagamos un balero Hagamos untítere de calcetín Hagamos un juguete sugerido por todos.
Inicio: en plenaria conversar sobre las actividades realizadas durante las vacaciones.
Preguntar si en casa tienen la tradición de partir una...
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