Situación Didáctica

TIEMPO DEL 4 DE MAYO AL 6 DE JUNIO DE 2011.
MODALIDAD: METODO PARA TRABAJO GLOBAL.
1.- ELECCION DE COMPETENCIAS
* EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA
COMPETENCIA (ASPECTO EXPRESION ARTISTICAY PLASTICA)
COMUNICA SENTIMIENTOS E IDEAS QUE SURGEN EN ÈL AL CONTEMPLAR OBRAS PICTORICAS, ESCULTORICAS, ARQUITECTONICAS Y FOTOGRAFICAS.
COMPETENCIA ALTERNA
COMUNICA Y EXPRESA CREATIVAMENTE SUSIDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASIAS MEDIANTE REPRESENTACIONES PLÀSTICAS, USANDO TÈCNICAS Y MATERIALES VARIADOS.

* LENGUAJE ORAL
COMPETENCIA (ASPECTO: LENGUAJE ORAL)
OBTIENE INFORMACION A TRAVESDE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESION ORAL.

COMPETENCIA ALTERNA
ESCUCHA Y CUENTA RELATOS LITERARIOS QUE FORMAN PARTE DE LA TRADICION ORAL.

* PENSAMIENTO MATEMATICO
COMPETENCIA ASPECTO ESPACIO,FORMA Y MEDIDA.
RECONOCE Y NOMBRA CARACTERISTICAS DE OBJETOS, FIGURAS Y CUERPOS GEOMETRICOS.

* DESARROLLO FISICO Y SALUD
COMPETENCIA
(ASPECTO COORDINACION, FUERZA Y EQUILIBRIO.)
UTILIZAOBJETOS E INSTRUMENTOS DE TRABAJO QUE LE PERMITEN RESOLVER PROBLEMAS Y REALIZAR ACTIVIDADES DIVERSAS.

* DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
COMPETENCIA
(ASPECTO IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMIA.)RECONOCE SUS CUALIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS.

COMPETENCIA ALTERNA
COMPRENDE QUE HAY CRITERIOS, REGLAS Y CONVENCIONES EXTERNAS QUE REGULAN SU CONDUCTA EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN QUEPARTICIPA.

* EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
COMPETENCIA (ASPECTO CULTURA Y VIDA SOCIAL)
RECONOCE QUE LOS SERES HUMANOS SOMOS DISTINTOS, QUE TODOS SOMOS IMPORTANTES Y TENEMOS CAPACIDADESPARA PARTICIPAR EN SOCIEDAD.

2.- PLANIFICACION DEL DESARROLLO.

PROPONER AL GRUPO CONOCER QUE ES UN PINTOR Y QUIEN FUE:
-FRIDA KAHLO
-DIEGO RIVERA
FOTOGRAFIAS Y ESCULTURAS.* DE FORMA GRUPAL INDAGAR Y REFLEXIONAR SOBRE LA VIDA Y OBRA DE FRIDA KAHLO Y DIEGO RIVERA.
* ESCUCHAR EL CUENTO DE FRIDA KAHLO Y LA HISTORIA DE DIEGO RIVERA.
* A PARTIR DE LA LECTURA...