Skinner

B . f SKINNER |
Teoría del Condicionamiento Operante |
Nevenka Cabrera , Rocío Durana y Ximena NebredaTrabajo de investigación para la asignatura de Introducción a la Psicología.Docente, Sra. Carolina Villatoro. |
Iquique, 16 de Mayo del 2012. |

Introducción.

El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la Teoría del Condicionamiento Operante,propuesta por Skinner, para lo cual es necesario realizar un recorrido por diversos puntos significativos que se han llevado a cabo dentro de las diversas nociones de esta teoría con el fin de acercarnos a su objetivo principal en el estudio del comportamiento humano.
Posteriormente, conoceremos los tipos de conductas, reforzamientos, entre otros, las que forman parte del proceso deinvestigación según la teoría. De forma conjunta, explicaremos experimentos que marcaron el desarrollo de esta, lo que ha permitido conocer empíricamente el objetivo principal de lo expuesto por el autor.
Por último, concederemos información en base a los aportes del condicionamiento Operante para el estudio del comportamiento humano, tan importante en la Psicología.

Biografía Cronológica BF Skinner.Burrhus Frederic Skinner nació el 20 de marzo de 1904 en la pequeña ciudad de Susquehanna en Pensilvania. Su padre era abogado y su madre una inteligente y fuerte ama de casa. Su crianza fue al viejo estilo y de trabajo duro.
Burrhus era un chico activo y extravertido que le encantaba jugar fuera de casa y construir cosas y de hecho, le gustaba la escuela. Sin embargo, su vida no estuvo exenta detragedias. En particular, su hermano murió a los 16 años de un aneurisma cerebral.
Burrhus recibió su graduado en Inglés del Colegio Hamilton en el norte de Nueva York. No encajó muy bien sus años de estudio y ni siquiera participó de las fiestas de las fraternidades de los juegos de fútbol. Escribió para el periódico de la universidad, incluyendo artículos críticos sobre la misma, la facultade incluso contra ¡Phi Beta Kappa!. Para rematar todo, era un ateo (en una universidad que exigía asistir diariamente a la capilla).
Al final, se resignó a escribir artículos sobre problemas laborales y vivió por un tiempo en Greenwich Village en la ciudad de Nueva York como “bohemio”. Después de algunos viajes, decidió volver a la universidad; esta vez a Harvard. Consiguió su licenciatura enpsicología en 1930 y su doctorado en 1931; y se quedó allí para hacer investigación hasta 1936.
También en este año, se mudó a Mineápolis para enseñar en la Universidad de Minesota. Allí conoció y más tarde se casó con Ivonne Blue. Tuvieron dos hijas, de las cuales la segunda se volvió famosa como la primera infante que se crió en uno de los inventos de Skinner: la cuna de aire. Aunque no era másque una combinación de cuna y corral rodeada de cristales y aire acondicionado, parecía más como mantener a un bebé en un acuario.

En 1945 adquirió la posición de jefe del departamento de psicología en la Universidad de Indiana. En 1948 fue invitado a volver a Harvard, donde se quedó por el resto de su vida. Era un hombre muy activo, investigando constantemente y guiando a cientos de candidatosdoctorales, así como escribiendo muchos libros. Aunque no era un escritor de ficción y poesía exitoso, llegó a ser uno de nuestros mejores escritores sobre psicología, incluyendo el libro Walden II, un compendio de ficción sobre una comunidad dirigido por sus principios conductuales. Nos referiremos a partir de aquí al término conductual, por ser más apropiado dentro del campo de lapsicología.N.T.
El 18 de agosto de 1990, Skinner muere de leucemia, después de convertirse probablemente en el psicólogo más famoso desde Sigmund Freud.

Teoría del Condicionamiento Operante.

Todas las personas somos consientes de las consecuencias de nuestros actos y los aprendizajes que sacamos de ellos, sean positivos o negativos. Cuando percibimos un estimulo que nos anima a realizar una acción,...