Social

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SERVICIOS YEVI, C.A
Calle El Progreso, Urb. Portugal, C.C. Nany, Local 6
Telf.: 0281-2764872 – 0414-8151594
Rif.: J-31516476-0 Nit.: 0531418115
PRESUPUESTO

LUGAR: Puerto La Cruz FECHA: 16/06/2007 PRESUPUESTO N° 0006
NOMBRE O RAZON SOCIAL: Oficina Administrativa IVSS de Oriente
RIF: _____________ DOMICILIO FISCAL: Urb. Guaraguao.
NIT: _______________ TELEFONOS:______________________________
OBRA: Reparación de lámparas .

CANT. DESCRIPCION P. UNIT. TOTAL
ADMINISTRACION, SECRETARIA Y
DIRECCION:

S/G Desmontar lámparas existentes de 4x40,
dos (2) en Administración, dos (2)en
Secretaría y una (1) en la Dirección,
repáralas e instalarlas. Esto incluye el
suministro, transporte y colocación de
trece tubos fluorescentes F40/D/RS/B, tres
balastos 2x40W RS-120V., cuatro socates
para fluorescentes y las puntas de
diamantes880.000,°° 880.000,°°

NOTA: “ OFERTA VALIDA POR
QUINCE DIAS”
El trabajo se puede realizar sin
Interrumpir las jornadas laborales.

SUB-TOTAL= 880.000,°°I.V.A (11%)= 96.800,°°
TOTAL= 976.800,°°

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
MISIÓN SUCRE
AMBIENTE UNUVERSITARIO CAMINO NUEVO
PROGRAMA DEFORMACIÓN DE GRADO: GESTIÓN SOCIAL II
UNIDAD CURRICULAR: TEORÍA Y LA PRACTICA DE LA COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA

COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA, ALTERNATIVA Y POPULAR

Facilitador: Richard Pedríquez Triunfador: Hernán Aray

INDICE

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
EMISOR
RECEPTOR
CÓDIGO
MENSAJE
CANAL
SITUACIÓN
REFERENTE
MODELOS Y PARADIGMAS DE LACOMUNICACIÓN
EL MODELO DE PASQUALI
LA ACCIÓN COMUNICATIVA SEGÚN BERLO
LA PEDOGOGIA DE LA COMUNICION DE KAPLUN
LA PEDAGOGÌA DE LA COMUNICACIÒN DE PAULO FREIRE
COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA, ALTERNATIVA Y POPULAR
COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA
COMUNICACIÓN ALTERNATIVA
COMUNICACIÓN POPULAR:
ANEXOS
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÒN
SEGÙN BERLO
SEGÙN KAPLUN
SEGÙN FREIRE

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓNLos elementos que intervienen en un acto de comunicación son:

EMISOR

Es el punto (persona, organización…) que elige y selecciona los signos adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica para poder llevarlos de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia el proceso comunicativo.
Produce el mensaje y lo envía.
Cualquier persona o grupo de personas puedehacer estos papeles. Por ejemplo, si se está jugando un partido en el estadio, y toda la gente de las graderías grita: "¡Bravo!" después de una buena jugada, toda la gente es el emisor de ese mensaje. Y, naturalmente, el jugador será el receptor de ese mensaje.
Los papeles de emisor y receptor pueden ser adoptados indistintamente por las personas, dependiendo de las circunstancias.Si una niña le dice a su mamá: "Te quiero", la niña es el emisor, y su mamá el receptor. Pero cuando la mamá, inmediatamente, le contesta: "Yo también", entonces es la mamá el emisor y la niña el receptor.
O sea, cuando tenemos una conversación, somos alternadamente emisor y receptor.

RECEPTOR

Es el punto (persona, organización…) al que se destina el mensaje, realiza un proceso...
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