sociales

Docente :
Año de Estudio: Décimo año de Educación Básica
Período: Primer Quimestre
Tiempo
Obst. Elizabeth de Zúñiga
Asignatura: Computación
Año Lectivo : 2012 – 2013
Horas clases: 4
Bloque Curricular
Objetivo Educativo del Bloque
Semanas: 1
Fundamentos de Excel
Conocer las nuevas características y mejoras de Microsoft Office Excel 2007 manipulando a nivel básico una hojade cálculo para trabajar con celdas y datos.
Desde: 16 de abril 2012
Hasta: 20 de abril 2012
Tema N°: 1
Eje transversal
Eje de aprendizaje
Fundamentos de Excel
La formación de una ciudadanía democrática.
El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación.
MICRODESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A DESARROLLAR
TEMÁTICA ESPECÍFICA DE LA DESTREZA
HORASCLASES
TAREAS DE APRENDIZAJE PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS
RECURSOS MATERIALES Y ASPECTOS ORGANIZATIVOS
INDICADORES DE LOGROS Y EVALUACIÓN
- Identificar lo elementos de la ventana de M Excel 2007

- Manipular la ventana de Excel.

Abrir y organizar ventanas y libros










Orientación sobre el software.
- Elementos ventana de Excel
- Botón Microsoft office-Herramientas en pantalla
-Dividir ventana

Trabajar con la venta de Excel
- Dividir ventana -libros
-Abrir ventana-libros
-Navegar por una hoja de cálculo.
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- Identificar los diferentes elementos de M. Excel y compararlos con M. Word.

- Establecer diferencias y semejanzas entre software de aplicación conocidos.

- Operar la ventana de M. Excel con losdispositivos básicos de entrada para comprobar la funcionalidad y bondades del programa.

- Inferir sobre las utilidades de los comandos mediante la realización de los ejercicios propuestos.


Libro del docente (LEARNING PROJECTS)
Libro del estudiante
Computador
Software: Microsoft Office Excel 2007
Plantillas

- Aplica las operaciones básicas para el manejo de la ventana de Excel.-Utiliza los comandos dividir, abrir
para organizar la hoja de cálculo.








TÉCNICAS DE EVALUACIÓN





Observación
Resolución de problemas





INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN





Prueba - Elearning

Profesor:
Año de Estudio: Quinto año de educación Básica
Período: Primer
Tiempo
Lic. Chanena Díaz D’ Alvia
Asignatura : Ciencias Naturales
Año Lectivo : 2012 –2013
Horas clases:4
Bloque Curricular
Objetivo Educativo del Bloque
Semanas: 2
La tierra un planeta con vida
Explicar la influencia de los movimientos terrestres en las condiciones climáticas de los ecosistemas
Desde: 23 de abril 2012
Hasta: 27 de abril 2012
Tema N°: 1
Eje transversal
Eje de aprendizaje
La tierra un planeta con vida
La protección del medio ambiente
Ecosistemasacuáticos y terrestres: los individuos interactúan con el medio y conforman la comunidad biológica
MICRODESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A DESARROLLAR
TEMÁTICA ESPECÍFICA DE LA DESTREZA
HORAS CLASES
TAREAS DE APRENDIZAJE PRODUCTIVAS Y SIGNIFICATIVAS
RECURSOS MATERIALES Y ASPECTOS ORGANIZATIVOS
INDICADORES DE LOGROS Y EVALUACIÓN
Interpretar los movimientos de la tierra y su influencia enlos seres vivos




¿De qué manera los movimientos de la tierra afectan la vida en ella?
Lee y explica la incidencia de los movimientos de la tierra



Teoría de las incidencias del hombre para con la tierra
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Interpretar y analizar los movimientos de la tierra y su influencia en los seres vivos y lo que nos rodea
Libro del docente
Libro y cuaderno del estudiante
PizarraMarcadores
Explico la incidencia de los movimientos de la tierra en el ecosistema y mas
Identifico y analizo sobre los movimientos de la tierra






TÉCNICAS DE EVALUACIÓN





Evaluaciones orales sobre los movimientos de la tierra






INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN





Revisión de cuaderno, texto, actividades en la pizarra y tareas
Varias

Profesor:
Año de...