Sociales
Páginas: 2 (416 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2012
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Fundamentación
…“A lo largo del año se realizan de modo sistemático las tradicionalmente llamadas reuniones de padres, las que son planificadas u organizadas anualmente, y otras que eldocente cree necesario convocar en función de algún problema o tema puntual para abordar con las familias. Estas reuniones deben reafirmar el compromiso ético que le cabe al Jardín de dar a conocer latarea que realiza, mostrando cómo los niños aprenden y el maestro enseña.”…*1
1º momento
La docente hará ingresar a los padres al salón, y una vez acomodados comienza la reuniónexplicándoles los temas a tratar y la importancia de los mismos.
2º momento
La docente les explicará que: “La exploración es el primer paso en el hacer plástico. Para la apropiación del lenguaje, suscódigos, sus herramientas, los niños deberán explorar para descubrir las distintas posibilidades que le ofrecen los diversos materiales y herramientas; y qué particulares características poseen”.*2
Y quepara esto los niños deben contar con ropa que les permita trabajar libre y cómodamente al realizar las actividades. Además se les explicará a los padres que es el guardapolvo el que protege su ropa, yque si llegase a mancharse es señal de que el niño trabaja en clase.
*1 Diseño curricular para la educación inicial, marco general Pág. 25.
*2 Diseño curricular para la educación inicial,lenguaje de las artes y los medios: educación visual Pág. 192.
3º momento
Luego de las explicaciones la docente les propondrá a los padres realizar una de las actividades que realiza con los niños. Losacomodará en subgrupos y les entregará a cada uno una hoja y colocará en el centro de la mesa una bandeja grande con diferentes colores de témperas y algunos elementos tales como: agua, pinceles,rodillos y esponjas. La consigna será que plasmen su huella en la hoja.
4º momento
Por último al finalizar la actividad la docente le abrochará a cada hoja el mismo trabajo realizado previamente...
Fundamentación
…“A lo largo del año se realizan de modo sistemático las tradicionalmente llamadas reuniones de padres, las que son planificadas u organizadas anualmente, y otras que eldocente cree necesario convocar en función de algún problema o tema puntual para abordar con las familias. Estas reuniones deben reafirmar el compromiso ético que le cabe al Jardín de dar a conocer latarea que realiza, mostrando cómo los niños aprenden y el maestro enseña.”…*1
1º momento
La docente hará ingresar a los padres al salón, y una vez acomodados comienza la reuniónexplicándoles los temas a tratar y la importancia de los mismos.
2º momento
La docente les explicará que: “La exploración es el primer paso en el hacer plástico. Para la apropiación del lenguaje, suscódigos, sus herramientas, los niños deberán explorar para descubrir las distintas posibilidades que le ofrecen los diversos materiales y herramientas; y qué particulares características poseen”.*2
Y quepara esto los niños deben contar con ropa que les permita trabajar libre y cómodamente al realizar las actividades. Además se les explicará a los padres que es el guardapolvo el que protege su ropa, yque si llegase a mancharse es señal de que el niño trabaja en clase.
*1 Diseño curricular para la educación inicial, marco general Pág. 25.
*2 Diseño curricular para la educación inicial,lenguaje de las artes y los medios: educación visual Pág. 192.
3º momento
Luego de las explicaciones la docente les propondrá a los padres realizar una de las actividades que realiza con los niños. Losacomodará en subgrupos y les entregará a cada uno una hoja y colocará en el centro de la mesa una bandeja grande con diferentes colores de témperas y algunos elementos tales como: agua, pinceles,rodillos y esponjas. La consigna será que plasmen su huella en la hoja.
4º momento
Por último al finalizar la actividad la docente le abrochará a cada hoja el mismo trabajo realizado previamente...
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