sociales

ESCUELA NORMAL MIXTA DEL SUR

INVESTIGACION EDUCATIVA

Catedrática:
Zulma Quiroz

Informe: Ausentismo Escolar

III MAGISTERIO GRUPO 9






Choluteca, Choluteca 19 de junio de 2013

1Agradecimiento
Agradecemos la colaboración atenta y oportuna que nos brindó el personal administrativo, así mismo a la maestra de grado de la escuela José Simón Azcona.
A la Lic. Zulma Quiroz, nuestro sincero agradecimiento por habernos facilitado la ayuda necesaria en la elaboración de este informe.  
Sin olvidar la inmensaayuda que nos brinda siempre nuestro divino creador, para lograr exitosamente nuestras metas.



GRACIAS





2
PROLOGO
El ausentismo:
Se denomina ausentismo escolar “a la ausencia no justificada a los centros docentes deniños, adolescentes en edad escolar y alumnos en general” ausencia injustificada, sistemática y reiterada del alumno o alumna en edad de escolarización obligatoria, ya sea por voluntad propia o de su padre y/o madre o tutor/a legal” comportamiento de la persona que no está presente en un lugar donde tiene la obligación de estar.
La consecuencia inmediata de todas estas conductas, en función de sumayor o menor grado de desarrollo, suele ser la alteración del ritmo de aprendizaje.
El ausentismo escolar es el pronosticador más poderoso del comportamiento delincuencial futuro.
Mantengan altas expectativas para sus hijos, trabajen con sus maestros y así, se garantizarán de que cumplan con dichas expectativas.
Una deserción escolar importante, afecta la fuerza de
trabajo; es decir, laspersonas con deserción escolar, tienen
menor fuerza de trabajo, son menos competentes y más
difíciles de calificar.





INDICE
Agradecimiento -------------------------------------------------------------Pag. 1
Prologo------------------------------------------------------------------------ Pag. 2Introducción------------------------------------------------------------------ Pag. 3
Objetivos----------------------------------------------------------------------Pag. 4 Pag. 5
Hipótesis---------------------------------------------------------------------- Pag. 6
Conceptos Explícitos------------------------------------------------------- Pag. 7 Pag. 8
Conceptualización Específica Operacional---------------------------Pag. 9 Pag. 10
Relaciones deTeoría--------------------------------------------------------Pag. 11. 12.
Análisis Teórico---------------------------------------------------------------Pag. 13
Variables-------------------------------------------------------------------------Pag. 14
Tabulación-----------------------------------------------------------------------Pag. 15 a Pag. 25Conclusiones--------------------------------------------------------------------Pag. 26
Sugerencias----------------------------------------------------------------------Pag.2 7




3
Introducción

Ausentismo, se refiere a la situación de inasistencia a clase por parte del alumno a su puesto escolar dentro de la jornada lectiva, siendo esta práctica habitual.
La desintegraciónfamiliar es un hecho social que consiste en la ruptura progresiva o violencia de los lazos afectivos y materiales que hacen posible la vida familiar en armonía.
Es la quiebra y disolución de la sociedad conyugal basada en la vida en común entre los padres y los miembros de la familia.

Los alumnos del cuarto grado sección ¨B¨ de la Escuela José Simón Azcona del Barrio brisas del sur del...