sociales

“No es una discapacidad, son capacidades diferentes” ¿Cómo se comporta el niño autista?
El tema que se eligió fue el Autismo, escogimos este tema ya que hay una gran cantidad de este tipo de casosen el mundo y en la actualidad. Se investigaron a fondo distintos elementos, desde cómo se comportan los niños con autismo hasta lo que podemos hacer para buscar la mejora del autismo.
 
 El autismoes un trastorno del desarrollo que presenta graves alteraciones de la sociabilidad, la comunicación y del patrón del comportamiento. Se sabe que los niños autistas viven en otro mundo. El Autismoaparece aislado o en conjunto con otros trastornos que afectan a la función cerebral, tales como infecciones virales, normalmente es raro el niño que convive con sus padres, hermanos o amigos de laescuela. Muchos niños con autismo tienen grandes habilidades, un ejemplo es la capacidad de tocar instrumentos fácilmente, tienen buena memoria episódica, pero su conocimiento del mundo general esdeficiente. Algunos presentan una capacidad excepcional para el dibujo, su representación es muy exacta y representa sólo lo que ve. Son capaces de recordar pasajes enteros de conversaciones, pueden recitarcanciones, percibir el más mínimo cambio en posiciones de los objetos, pero el proceso de almacenamiento en la memoria es sin codificar.
Para empezar, Es importante distinguir el Autismo del retrasomental, ya que un diagnostico inapropiado puede tener como consecuencia un tratamiento inadecuado o ineficaz. La forma severa del síndrome de Autismo puede incluir comportamientos extremadamenteauto-agresivos, repetitivos y anormalmente agresivos. Se ha comprobado que el tratamiento más eficaz consiste en aplicar programas educativos especiales con métodos de modificación de conducta, acompañadosde una intervención nutricional y dietética apropiada. Hay escuelas especiales en donde ayudan a los niños a socializar con los demás alumnos que también presentan autismo. Incluso los enseñar a...