Socializacion y cultura/integración

SOCIALIZACIÓN Y CULTURA

Durkheim y otros autores que adherían al paradigma positivista, afirmaron que, si bien la naturaleza nos hace individuos, sólo la sociedad nos hace personas, porque de la sociedad recibe el individuo todo lo que constituye su mundo espiritual: lenguaje, sentimientos, cultura, religión, arte, etc. Llamando educación, de un modo global, a todo ese bagaje con el quela sociedad (de forma impositiva) equipa a sus nuevos miembros y así los socializa, “el hombre es hombre sólo porque vive en sociedad y es educado en ella.”
Es en este proceso de socialización que el individuo logra diferenciarse y a la vez establecer vínculos con los otros integrantes de la sociedad para vivir en ella. No haremos hincapié en el proceso de socialización, aunquedestacaremos que existen distintos agentes de socialización: la familia, la escuela, los grupos de pares, y todas aquellas instituciones con las cuales establecemos relaciones y que fungen en nosotros como referentes. Lo que queremos destacar en este proceso es el acceso a la cultura, entendiendo por tal aquellos contenidos de conocimiento y pautas de conducta que han sido socialmente aprendidos. Estoimplica que la cultura nace de la interacción social y constituye patrones comunes a una comunidad.

“En definitiva, lo que aprende en el proceso de socialización es la cultura, es decir, un complejo conjunto de pautas de comportamiento recurrentes que le permiten saber a qué atenerse en cada situación, qué debe esperar de los demás, cómo debe reaccionar en cada caso concreto y qué puedenesperar los demás de él. Los nuevos miembros de la sociedad aprenden cómo deben actuar, o qué consecuencias pueden razonablemente derivarse si deciden desviarse de las pautas establecidas por el grupo. Este aprendizaje es esencial para la pervivencia de la sociedad.
Pero estas normas y pautas de comportamiento que el individuo aprende en el proceso de socialización no están aisladas y sinconexión entre sí, sino que forman complejos a los que llamaremos papeles sociales (roles) y que corresponden a las distintas posiciones (status) que los individuos pueden ocupar en sus relaciones sociales.”[?]

1. Características de oposición entre Rol y Status

|S T A T U S |R O L|
|Posición social |Papeles sociales |
|Se ocupa |Se desempeñan |
|Estructura social |Función social. ||Valorativo (valor): |Normativo (deber de): |
|Prestigio. |Pensar. |
|Dignidad. |Decir. |
|Categoría.|Actuar. |
|Estática social. |Dinámica social. |

2. “A guardar, a guardar, cada cosa en su lugar…”

Hasta aquí hemos llegado con la teoría en cuanto a los lugares y las funciones que podemosdesempeñar en la sociedad y siendo muy optimistas pensamos que siempre están disponibles esos lugares y funciones para apoderarnos y vincularnos socialmente pero, la realidad nos dice que no siempre es así. En apariencia, todos somos iguales aunque, desde el momento en que somos individuos, personas, dejamos de serlo. No todos los seres humanos somos iguales ni todos tenemos las mismas posibilidades...