Sociologia de la educacion

INTRODUCCION

El Desarrollo Comunitario, es crear y realizar actividades y proyectos que nos permita colaborar con el desarrollo de un grupo o sociedad, fomentando en ellos un mejor nivel de vida, el desarrollo comunitario no se trata solo de dar necesidades materiales, si no a través de ellas crear en las personas una nueva forma de vida por más pequeña que sea, es constancia ycompromiso.
Cabe destacar que el Desarrollo Comunitario consiste en la integración de la Comunidad para resolver un problema que se presente dentro de la misma y que afecte a todos los que en ella conviven. La Educación Superior tiene una importante labor en este sentido, ya que la misma estará contribuyendo a la solución de las necesidades que se presentan dentro de una sociedad.Nuestra sociedad está envuelta en un complicado proceso de transformación, una transformación no planificada que está afectando a la forma como nos organizamos, como trabajamos, como nos relacionamos, y como aprendemos, estos cambios tienen un reflejo visible en la escuela como institución encargada de formar a los nuevos ciudadanos. Una de las características de la sociedad en la que vivimos tiene que ver conel hecho de que el conocimiento es uno de los principales valores de sus ciudadanos.
La escuela, uno de las principales agentes educativas, también está envuelta en todo este maremágnum que caracteriza la llamada sociedad de la información. Por ello, debe atender a las demandas sociales que desde distintos ámbitos se realizan, es
entendida como espacio alternativo de la comunidad en laque el aprendizaje formal y no formal se han de conjugar para orientar, estimular y propiciar la participación activa de sus integrantes de forma asertiva, de tal manera que produzca en ellos permanentemente el deseo de mantenerse interrelacionados para superar las dificultades colectivas e individuales que puedan surgir producto de las diferenciaciones sociales y culturales Esto conlleva analizar elestamento escolar local comunitario que tenemos con el fin de buscar estrategias adecuadas que permitan insertar la institución en un medio cada día signado por el manejo instrumental del conocimiento real que se produce allí mismo y a la vez propicie la solidaridad, el respeto por los derechos humanos, la convivencia fraternal-sincera.
La elaboración de los objetivos nº 5 y 6 de laAsignatura Sociología de la Educación y desarrollo comunitario cód. 576 que trata sobre la Descripción de la Potencialidad de la Institución Escolar y del Docente para Contribuir con el Desarrollo de la Comunidad, y Diseñar un Proyecto Comunitario para una Localidad Determinada aplicando el Método Comunitario. Al realizar este proyecto y teniendo contacto directo con la comunidad, nos ayudará a obtenerlos instrumentos necesarios que podemos utilizar para integrar a la comunidad en su participación en diferentes actividades y de esta forma resolver una situación común.
Para dar respuesta al objetivo 6, con los datos obtenidos de las observaciones del grupo, análisis de los mismos, y por medio de entrevista con respecto al tema se pudo llegar a una propuesta y reflexión para las posiblessoluciones para ello hemos desarrollado un Proyecto sobre SEMBRANDO VALORES, CLAVE DEL ÉXITO, es necesario el compromiso y el interés por participar en el desarrollo de actividades tendientes a mejorar todos estos aspectos para que las vivencias de los estudiantes en el ámbito escolar, familiar y social sean de un continuo reconocimiento de los valores en cada persona y que se practiquen através del quehacer diario, una de las alternativas viables para llevar a cabo este proyecto encaminado hacia el rescate de los valores perdidos, es la participación comunitaria para que la comunidad asuma responsable y conscientemente el rol de agente de su propio desarrollo y superación.
Hablar de valores humanos en una sociedad en crisis, se vuelve primordial ya que en la actualidad se...