Sociologia, Trabajo Social

Sociología

La sociología es el estudio de la vida social humana, de sus grupos y sociedades, que tienen como objeto nuestro propio comportamiento como seres sociales.

Tema 1

Orígenes de la sociología:

1ª etapa (mitad siglo XIX)

Comte como fundador de la sociología, primero en usar el término. Hay varios factores que influyen en el cambio de mentalidad de la época:

· FactoresIntelectuales: El positivismo y las exigencias del método científico, se trata de buscar un método como en otras ciencias, se quiere considerar a la sociología como CIENCIA. El positivismo dice: solo aquello que se puede contrastar con la realidad me sirve para conocer la sociedad.
La sociedad está sometida a un conjunto de leyes que regulan el devenir social y la historia, es importante el“descubrimiento” de la existencia de dichas leyes sociales, pues la ciencia social tiene ya un fin, el descubrimiento de dichas leyes.
La autonomía de la sociedad civil: como algo distinto y autónomo respecto a la Ciudad de Dios (religión) o al Estado (político); cuando la fuerza de las instancias a las que se referían se resquebrajan, la sociedad se convierte en objeto de estudio.
Apuntar la Ley de losTres Estados de Comte
Por último, señalar las teorías evolucionistas, Spencer asimila el evolucionismo de Darwin, las sociedades han evolucionado de simple a compuestas, con la consecuente especialización funcional de la sociedad (a la par que la del hombre).

· Factores sociales, políticos y económicos:
La revolución industrial supone una cambio radical en el modo de producir económica, laagricultura deja de ser la base fundamental de la economía y la riqueza de las naciones dependerá de su capacidad productiva, la burguesía asumió el protagonismo en la dirección de la economía.
La revolución francesa significó el fin de los privilegios de la aristocracia y del clero, se estableció la burguesía como clase dominante, los ideales democráticos irrumpieron en la teoría política.
Ennuevo modelo económico trajo consigo la creación de un nuevo grupo el proletariado, esta clase se verá maltratada por el capitalismo, pues les ofrecerán sueldos miserables para aumentar la plusvalía, pero es una clase muy grande que empezaría a organizarse en sindicatos y partidos revolucionarios, con lo que, Europa se vio en un clima de confrontación social enorme, fomentando el nacimiento de lasociología.



2ª etapa Última década del siglo XIX
En esta etapa se cuestiona sobre el evolucionismo y el racionalismo, no siempre lo posterior es mejor que lo anterior, aparecen escuelas distintas en distintos países sin tener comunicación entre sí:

DURKHEIM (Francés): Hay que volver a ordenar la sociedad
WEBER(Alemán): La realidad es compleja, huye del conflicto
PARETO (Italia)
COOLEYMEAD (Norteamericano)

3ª etapa IGM
Se produce la especialización de campos de estudio y se internacionaliza la sociología, se podrá estudiar de dos modos: cuantitativa y cualitativa


PERSPECTIVAS TEÓRICAS GLOBALES MÁS IMPORTANTES: CONSENSO Y CONFLICTO

TEORÍA DEL CONSENSO
TEORÍA DEL CONFLICTO
SOCIEDAD
Un sistema estable de
grupos cooperantes.
Un sistema inestable de
grupos yclases opuestos.
(antagónicos)
DESIGUALDAD SOCIAL
Inevitable en las
sociedades complejas.
Innecesaria e injusta,
producto del poder.
ORDEN SOCIAL
Un producto inconsciente de
los esfuerzos de las
personas y grupos por
organizar sus actividades.
Se produce y mantiene
por la coerción*
organizada de las clases
dominantes.
INSTITUCIONES
SOCIALES
Promueven los valores
comunesque unen a la
sociedad.
Promueven los valores
que protegen a los
privilegiados.
*coerción: es la amenaza de utilizar la violencia (no sólo física si no de cualquier otro
tipo) con el objetivo de condicionar el comportamiento de los individuos.
Un teórico del conflicto explica el conflicto por la desigualdad de poder en todas las sociedades y para ellos es inevitable, existe un...