Sociologia

Sociología de la educación.

El problema social: la cuestión obrera.
▪ La expansión industrial del siglo XIX dio características nuevas y distintas al problema social. En toda la Edad Moderna(XVI-XVIII) se trataba de una población esencialmente rural cuyas dificultades provenían de la falta de técnicas adecuadas para la explotación de la tierra y de los regímenes injustos de propiedad yde remuneración del trabajo.
▪ Con la aparición de la gran industria y la concentración de la producción manufacturera en determinados centros urbanos nació un nuevo grupo social: el proletariadoindustrial.
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▪ El primer país donde el problema obrero apareció en toda su magnitud fue en Inglaterra, en las primeras décadas del siglo XIX.
▪ Los patrones, que no deseaban laintervención del Estado a favor de los obreros, acudieron a éste para aplastar cualquier movimiento de protesta. Se dio el caso de que después de una revuelta en Lyon, en el año 1831, un funcionarioexpresó: “Es necesario que los obreros sepan bien que no hay otros remedios para ellos que la paciencia y la resignación”.
▪ Condiciones de vida de los obreros en las primeras etapas de larevolución industrial:
➢ Jornadas de trabajo excesivas de14 a 16 hs. diarias.
➢ Salarios bajos.
➢ Deficientes condiciones de alojamiento.
➢ Explotación inhumana de niñosy mujeres.
▪ Paralelamente, se imponía severas multas por falta de impuntualidad o disciplina y delitos menores (pequeños hurtos) eran castigados, a veces, con la muerte. En tales condiciones lavida de las clases obreras era la miseria, la mortalidad infantil elevada y el promedio general de vida, muy bajo.
▪ Esta citación encontró rápido eco en los primeros movimientos obreros, cuyameta era conquistar condiciones de vida más dignas.
▪ En la segunda mitad del siglo XIX las ideas socialistas se convirtieron en bandera de grandes sectores sindicales. Su lucha se apoyó en los...