sociologia

Trabajo Práctico: Película la Ola


a) Delimitar los cuatro personajes principales.

El profesor Rainer Wenger: como parte de un proyecto semanal de su clase le ha tocado como tema laautocracia. Por lo que propone un experimento para poder explicarles a sus alumnos el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. La propuesta es un juego de roles que comienza a partir de nociones comodisciplina y comunidad. Pero en pocos días obtiene consecuencias trágicas. Se pone en marcha un movimiento llamado la ola que va cobrando vida propia.
El profesor obtiene al comienzo el apoyo deldirector, envidia de los demás profesores por el entusiasmo de los alumnos. Su objetivo es demostrarles que es posible una dictadura en estos tiempos. Pero el también se deja llevar por el poder queconlleva su posición dentro del grupo como líder.

Tim: un alumno sin contención familiar, que encuentra en el grupo la ola una razón de ser y pertenecer. A través de esta logra insertarse en un grupoescolar. Al ser miembro de este movimiento obtiene la contención y protección de sus compañeros de grupo (Nosotros) ante los enfrentamientos con demás estudiantes que lo asediaban (Ellos).

Karo: quienen principio acepta la disciplina y las reglas de este nuevo grupo (de referencia normativo profesor- escuela), pero con el avance de estas entiende que se tornaron excesivas y decide no acatar aellas, lo que llevara a dejarla fuera de este grupo, por no compartir sus ideales.

Marcos: es el novio de Karo, siente un gran sentido de pertenencia al grupo, es miembro también del equipo de waterpolo dirigido por el mismo profesor. Intenta hacer entrar en razón a Karo de que tan importante es ser parte de este nuevo grupo, pero no lo logra.


b) Relación a temas vistos en clase.Socialización: proceso de formación del yo y del mí, supresión de los instintos y de la producción del superego. Se adquiere la capacidad de comportarse de un modo permitido por la sociedad y con plena...