Sociologia

SOCIOLOGIA
(TEORIAS SOCIOLOGICAS)

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INDICE………………………………………………….

1.…………………… Introducción
2 y 3. ……………….Desarrollo la obra de Comte. : El positivismo
4.……………………. Durkheim y la sociología de la educación
5……………………. El funcionalismo
6……………………. EL funcionalismo Estructural
7……................. El evolucionismo
8………………………El organicismo y marxismoINTRODUCCION………………………………………………..

En este tema de las teóricas sociológicas se hablara acerca de la diversidad de autores Voltaire,Durkheim,Karl marx ,saint-simon augusto Comte.
Conoceremos de la obra de comte el positivismo lo cual se relaciona con filosofía positiva. Durkheim y la sociología de la educación.
Se mencionara acerca del funcionalismo (el pensamiento de Durkheim ha influido notablemente diversos camposdel conocimiento humano).
El funcionalismo estructural la teoría que debe partir de principios teóricos sistemas de referencia. El evolucionismo en esta teoría está regida por 3 leyes principales y 4 complementarias posse una ley general aplicable al universo entero. El organicismo concibe a los fenómenos sociales como un todo orgánico. El marxismo contribuyo al desarrollo de varias cienciassociales. (Política economía, filosofía, sociología etc.) El materialismo dialectico y la sociología comprensiva.

DESARROLLO.
LA OBRA DE COMTE: EL POSITIVISMO
Este filósofo francés colaboró tan estrechamente con Saint-Simón que resulta difícil establecer qué ofrecieron a la sociología, separadamente, cada uno de ellos. Sin embargo, existe una coincidencia general en atribuir a Comte el grantrabajo de analizar todas las ciencias teóricas de su tiempo, que él llamó filosofía positiva, con el fin de formular un sistema de leyes para gobernar y corregir el funcionamiento de la sociedad.
Algunas de sus ideas más conocidas son las siguientes:
El teorema de la jerarquía de las ciencias. Comte pensaba que las ciencias son teóricas o prácticas y que en el caso de las primeras, existía unajerarquía cuyo punto más alto lo ocupaba la sociología. En esa estructura cada parte depende de su respectiva inferior, pues aborda fenómenos más complejos y específicos.

La ley de las tres etapas. En ella Comte establece que el progreso del conocimiento pasa, indefectiblemente, por tres períodos de desarrollo: teológico, metafísico y positivo.
Las correlaciones sociales existentes entre lasetapas intelectuales básicas y las etapas del desenvolvimiento de la vida material del hombre, sentimientos predominantes y tipos de unidades sociales y de orden, según puede apreciarse en el siguiente cuadro.

Comte prestó especial atención a la primera etapa del aspecto intelectual, la denominada teológica, tal vez porque los campos correspondientes a las dos restantes no habían evolucionado comola primera, y la subdividió en cinco subetapas mencionando sus respectivas aportaciones al progreso social.
FETICHISMO | Familia |
POLITEÍSMO (Imperios Orientales) | Estado, propiedad territorial |
POLIETEÍSMO INTELECTUAL (Grecia) | Aportaciones intelectuales |
MONOTEÍSMO SOCIAL (Roma) | Patria |
MONOTEÍSMO DEFENSIVO (Catolicismo) | Emancipación de la mujer y de los trabajadores |
Sinembargo, afirma que en la etapa positiva el hombre encuentra la explicación racional de los fenómenos, adquiriendo, así, la posibilidad de formular las leyes que los unen entre sí. A Comte también se le asocia, yo diría que hasta mnemotécnicamente, con la doctrina positivista. El positivismo se define como la teoría que no admite ninguna otra realidad que la de los hechos, susceptibles deverificación, que pueden ser percibidos por los sentidos. Uno de sus más importantes preceptos, cuyo autor es Comte, establece que toda proposición que no es estrictamente reducible al simple enunciado de un hecho particular o general, no puede tener ningún sentido real o inteligible.
Comte es, pues, el formulador de esta teoría, cuya ramificación se ha extendido grandemente, pues su enfoque...