Software educativo

PROYECTO DE INVESTIGACION

1. TEMA GENERAL.
Diseño de software educativos.
2.-TEMA ESPECÍFICO.
Elementos a considerar en el diseño de programas de multimedia en la educación.
3.-DELIMITACIÓNDEL TEMA.
Elementos que se debe considerar en el diseño de un programa de multimedia para niños de educación primaria en edad de 6-8 años.
4.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Hoy en día el uso de latecnología como una herramienta para la enseñanza, es fundamental ya que por medio de ella los maestros pueden utilizar mayores recursos para atraer la atención del alumno, la multimedia es una herramientaque es diseñada para apoyar al maestro en la enseñanza del alumno, pero no el único fin del aprendizaje, la multimedia se define como la “posibilidad de combinar en un texto audiovisual einteractivo, conjuntos de palabras escritas y habladas, gráficos, animaciones, vídeo digital y vídeo analógico, de manera que las acciones del usuario-lector influyan en el desarrollo del texto multimedio”(1.García-Ramos, 1991.
El uso de la multimedia puede ser una herramienta de aprendizaje individual, y que permite la interactividad del alumno y el software, y que el alumno repase las veces que le seanecesario el tema para poder aprender. La palabra "multimedia" en educación ha sido utilizada desde mucho antes que fuera incorporado al léxico de los soportes comunicativos. Se hablaba de programasde enseñanza multimedia que utilizaban la radio, la televisión y la prensa para alfabetizar o enseñar idiomas. También los paquetes multimedia de uso didáctico incluían cintas de audio junto amateriales impresos y audiovisuales con contenidos instructivos como cursos de idiomas, contabilidad, entre otras cosas.
Cada persona es distinta y única es por ello que cada una tiene diferencias en comoaprende, procesa y almacena información, así como también en la forma como adquieren hábitos, desarrollan habilidades y como interpretan los estímulos. Se podrían mencionar algunas tendencias que se...