Soledad

UNIVERSIDAD TECNICA DE COTOPAXI

INTEGRANTES:
* JACOME MAYRA
* MOLINA LIDIA
* PEREZ ELIZABETH
* TORRES JOHANNA
* ZAPATA VICTORIA

INTRODUCCIÓN
Las nuevas tecnologías nos han proporcionado nuevas herramienta para un mejor proceso de enseñanza aprendizaje en el aula, de tal manera que nos han facilitado el acceder a una información más rápida y eficaz.
Es por ello quenosotros como estudiantes universitarios y futuros docentes apliquemos de la mejor manera la TICS y así lograr un aprendizaje significativo que sirva de apoyo para la sociedad.

OBJETIVOS
GENERAL.
Incorporar nuevos conocimientos entorno a estos temas que van a ser tratados a continuación a través de una investigación y práctica para conocer nuevos métodos de enseñanza que mejoraran la misma.ESPECIFICOS
* Impartir dichos temas para una mejor comprensión.
* Aplicar estos métodos de enseñanza para una mejor adquisición de conocimientos.
* Compartir estas nuevas tecnologías en el futuro con nuestros estudiantes.

QUE ES PLATAFORMA VIRTUAL
Una plataforma, en general se refiere a la base sobre la que se construye un andamiaje educativo. Tradicionalmente la construccióndel conocimiento se realizaba en forma presencial en las aulas. Pero con la aparición del internet la construcción del conocimiento se ha innovado al incorporar modalidades abiertas y a distancia que no requieren de aulas ni presencialidad.
La innovación educativa a la que acabo de hacer mención utiliza una plataforma virtual para la construcción del conocimiento. Esto requiere de muchadisciplina por parte del estudiante quien tiene la responsabilidad de su autoaprendizaje utilizando las tecnologías de la información y comunicación a su disposición.
Las nuevas dimensiones didácticas que ofrece el ciberespacio permite un alto grado de flexibilidad en la educación al ser utilizada (asincrónica). Estos cursos virtuales deben basarse en una plataforma que permita la estudiante bajar laspresentaciones de sus catedráticos y la vez subir sus tareas.
Quiere decir que estudiar en un entorno virtual requiere de un diseño instrucciones y una implementación de aprendizaje orientada a la autoformación por medio de una metodología educativa apoyada en una plataforma que siendo virtual funcione como si fuera presencial.
También  se refieren únicamente a la tecnología utilizada para lacreación y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web. Como tal, son "una herramienta que introduce al docente en la creación de cursos y talleres, de forma sencilla y rápida, aprovechando el volumen (sic) y trascendencia de los contenidos académicos y de investigación que se tienen" en un tiempo y ámbito determinado.
Las CARACTERÍSTICAS GENERALES: son medios que presentan y modifican lainformación de manera dinámica formando un proceso de modificaciones sucesivas, y 2) tienen la capacidad de integrar diferentes medios simbólicos (imágenes, símbolos, signos lingüísticos, matemáticos, sonidos).
TIPOS HERRAMIENTAS
              Herramientas que las componen:
1.     Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico.
2.       Herramientas de los estudiantes, comoautoevaluaciones, zonas de trabajo en grupo, perfiles.
3. Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.
4. Herramientas de administración, como autorización, administración.
5. Herramientas del curso, como tablón de anuncios, evaluaciones.
Clases de auto aprendizaje:

El caso más sencillo son los cursos de autoaprendizaje. Mediante un “visor” multimedia podrá estudiarlos contenidos preparados por el profesor, en el momento que mejor le venga al alumno dentro del período de tiempo establecido para el curso clases en directo con profesor: La plataforma permite el contacto en directo (“online”) del profesor con sus alumnos, así como la realización de conferencias en directo.“Chat” de alumnos.
Las mismas aplicaciones que permiten al profesor dar las clases en...