Solidos Cristalinos

Mapa conceptual:

El mapa conceptual es un recurso mnemotécnico porque permite memorizar fácilmente el contenido de los textos y la relación que se establece entre sus aspectos más importantes. Esun medio didáctico muy útil porque permite organizar, sintetizar y relaborar la información. Los mapas conceptuales se conforman, básicamente, con tres elementos: conceptos, palabras de enlace yelementos gráficos.

Desde el punto de vista gramatical, los conceptos se identifican con nombre o adjetivos que representan hechos, objetivos, ideas. Las palabras de enlace permiten establecer larelación entre los conceptos, para ello se pueden utilizar verbos, preposiciones, conjunciones o adverbios.

Las palabras de enlace se escriben sobre o al lado de la línea que une los conceptos. El mapaconceptual se elabora a partir de elementos gráficos, como la elipse y el cuadro, además de la línea, que permite unir los conceptos; estos últimos se escriben dentro de la figura. Para elaborar unmapa conceptual se sugieren tres pasos:

• Localizar en el texto los conceptos básicos y su relación.

• Localizar conceptos secundarios.

• Representar las relaciones entre conceptosutilizando líneas, flechas, círculo, cuadrados, colores, tamaños de letra, etcétera.Bibliografía:

Estrategias para aprender a aprender ,2da edición, Hermosillo, son., ed. Pearson, 2010.http://www.ing.unlp.edu.ar/quimica/documentos/tipos.htm



INTEGRANTES:

Cabrera Llanes Ana Cristina
Galindo Bejarano Gisell
López Varela Olga

Químico Biólogo clínico
Grupo: 2
Química Inorgánica
Profesora: Oralia Orduño-----------------------
Se pueden clasificar



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