¿Somos una nación independiente?

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¿Colombia una nación Independiente?

La peor estrategia de dominación, es aquella en la que el dominado está complacido en vez de asustado.
Arturo Ruiz Ortega

TOPICO GENERADOR: Democracia y ParticipaciónPREGUNTA PROBLEMATIZADORA:

¿Es posible afirmar que en 1810 se dio un golpe de carácter militar, pero no cambiaron las malas prácticas políticas españolas tradicionales? (interés educativo)

¿Realmente somos una patria “independiente” o en pleno siglo XXI seguimos dependiendo de las potencias extranjeras?

¿Cuál es el papel que debe desarrollar el colegio para fomentar más apropiación y críticafrente a los momentos sociales actuales? (participación democrática en los estudiantes)

REFLEXIÓN:

Las grandes revoluciones mundiales se han librado por el descontento general de la población, en una constante vulneración a la paz, a la tranquilidad de tener una vida digna que ofrecer, a salir a la calle y afirmar cuan corrupto pueden llegar a ser los individuos que ostentan algo de poder,los ejemplos revolucionarios consignados en la historia son manifestaciones enérgicas de cambio, es decir, buscan un nuevo rumbo mermando todo tipo de injusticias a las que han sido sometidos los pueblos. La independencia de nuestro país, es en gran medida una revolución, en la cual se destaca el espíritu de un pueblo por resaltar sus ideales de libertad y con la intención profunda de guiar supropio destino sin esperar entonces que las clases altas nos digan qué hacer y cómo hacerlo.

El fruto de nuestra independencia proviene de individuos capaces de liderar y afrontar su entorno y no solamente en el sentido teórico de inventar panfletos y consignas, sino actuar de manera ética y moral conforme sus valores ciudadanos, en los cuales llega a identificarse con sus similares, dudandoacerca de las acciones lideradas por el gobierno, manifestando sí realmente conviene que el poder de la iglesia se inmiscuya en asuntos políticos, aclarando que socialmente somos iguales y que necesariamente necesitamos regirnos mediante las leyes o mediante un sistema de educación que posibilite demostraciones reales de individuos que piensan y desean transformar su entorno.

Si examinamosdetenidamente cómo se llevo a cabo nuestro proceso de independencia debemos advertir primero que no fue una motivación propia de indígenas, afrocolombianos o de la llamada clase obrera, parece ser la independencia de una pequeña parte de aristócratas que en sus ansias de poder se revelan ante sus opresores y logran un gran triunfo político - geográfico. De esta manera, no estaríamos hablando deindependencia por el simple hecho que no beneficio al total de ciudadanos pertenecientes al país, como si ocurrió en otras revoluciones en las cuales se desterraron las desigualdades entre clases sociales, reconociendo la importancia de cada individuo sin menospreciar sus ideas y pensamientos.

Ahora bien, este 2010 se cumplen doscientos años de nuestra independencia y podemos preguntarnos ¿Qué ha pasadopor ejemplo, con las comunidades campesinas, indígenas y afrocolombianas mencionadas anteriormente? Sabemos que muchas de ellas viven en condiciones verdaderamente infrahumanas, y no solo en el caso de las minorías, cada día dependemos más de las potencias extranjeras, cada día nuestros tesoros nacionales y nuestra soberanía es entregada por nuestro gobierno para que la administren otros países,entonces, a pesar de que expulsamos las carabelas españolas, perece que se nos han filtrado las mañas mezquinas de los gobernantes por generaciones, como si fuera un virus, que corrompe el comportamiento ético de la persona, virus que hace a nuestros dirigentes sean vulnerables a la corrupción, podemos preguntarnos si en el transcurso de estos 200 años se a cumplido lo que nuestros próceres...
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