sordoceguera

GRUPOS DE PERSONAS SORDOCIEGAS

Para facilitar la intervención, las personas sordociega se suelen agrupar de dos formas (Gómez, 2000):
Considerando el momento y orden de aparición de las deficiencias.
Considerando el nivel de funcionamiento.

A) Considerando fundamentalmente las variables: momento de aparición de cada una de las dos deficiencias que intervienen y orden en que aparecen.Según dichas variables se podría dividir la población sordociega en cuatro grandes grupos:

 
GRUPO I          PERSONAS CON SORDOCEGUERA CONGÉNITA 
En este grupo se incluyen las personas que nacen con la visión y la audición gravemente afectadas por causa de origen pre- o perinatal, o aquellas que se quedan sordociegas al poco de nacer, en el período en el que aún no se ha desarrollado ellenguaje.
 
CAUSAS MÁS FRECUENTES:
Causas prenatales 
·        Infecciones intrauterinas (rubéola, toxoplasmosis, citomegalovirus, sífilis, sida, etc.).
·        Hábitos maternos inapropiados (alcoholismo, drogadicción).
·        Fármacos.
·        Patologías maternas.
·        Desórdenes genéticos.

Causas perinatales
·        Traumatismos perinatales (fórceps, partos complicados,parálisis cerebral...).
·        Prematuridad con complicaciones.
·        Hiperbilirrubemia.

 Causas posnatales
·        Meningitis bacteriana compleja.
·        Traumatismos.
 
CARACTERÍSTICAS GENERALES:
Si no hay intervención, las personas con sordoceguera congénita no desarrollan comunicación o se comunican de forma elemental mediante gestos naturales.
Si hay resto auditivo funcionalpueden utilizar palabras aisladas o frases cortas.
Con frecuencia, presentan rituales autoestimulantes o comportamientos problemáticos, derivados, en muchos casos, de la deprivación estimular a que están expuestos.
Se suelen encontrar en centros de educación especial o están en su casa hasta que entran en contacto con un programa específico para sordociego.
Si no hay restos auditivos ovisuales, viven en un mundo inconsistente, no saben lo que hay o sucede a su alrededor.
 


GRUPO II        PERSONAS SORDOCIEGAS CON DEFICIENCIA AUDITIVA CONGÉNITA Y UNA PÉRDIDA DE VISIÓN ADQUIRIDA DURANTE EL TRANSCURSO DE LA VIDA
 
Agrupa a personas nacidas deficientes auditivos, o que adquirieron dicha deficiencia a poco de nacer, y que por causas endógenas o exógenas adquieren una deficienciavisual.
 
CAUSAS MÁS FRECUENTES:
Síndrome de Usher tipo I. (La deficiencia visual se debe a una retinosis pigmentaria).
Enfermedades visuales asociadas. Por ejemplo: degeneración macular, retinopatía diabética, cataratas, opacidad del cristalino, glaucoma, desprendimiento de retina (generalmente asociado a: traumatismos, frecuentes intervenciones quirúrgicas, etc.).

CARACTERÍSTICASGENERALES: 
Suelen ser educados en centros para sordos hasta que la pérdida de visión es constatable.
La lengua de signos suele ser su sistema de comunicación habitual, tanto a nivel expresivo como receptivo. Suelen tener dificultades para comprender con detalle el lenguaje escrito.
En la medida en que su visión está afectada, pierden la posibilidad de apoyarse en la lectura labial para comprender elmensaje oral. A nivel expresivo, en los casos en que han recibido tratamiento logopédico, suelen utilizar la lengua oral, según el nivel, con frases más o menos completas.
Necesitan ser entrenados en la comprensión de la lengua de signos a través del tacto cuando ya no se pueden valer de la vista o la pierden totalmente. Para ello, deben aprender a colocar sus manos sobre las de su interlocutorpara seguir sus movimientos y comprender el mensaje.
Presentan dificultad psicológica para adaptarse a la nueva situación.
 
GRUPO III       PERSONAS SORDOCIEGAS CON UNA DEFICIENCIA VISUAL CONGÉNITA Y UNA PÉRDIDA DE AUDICIÓN ADQUIRIDA DURANTE EL TRANSCURSO DE LA VIDA
 
Agrupa a aquellas personas ciegas o con problemas serios de visión que, por causas endógenas o exógenas, pierden total o...