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el cuento ”el hijo” de Horacio Quiroga teniendo en cuenta la interpretación aspectos literarios tales como estructura, forma, figuras, etc.
Aumentar mi vocabulario
Conocer la biografía y la obra de uno de los más importantes escritores uruguayos.
Aprender a interpretar una obra
Disfrutar de la literatura latinoamericana
Reconocer los recursos literarios
JUSTIFICACIÓN
Hago este análisis einterpretación del “hijo” porque entiendo la importancia de la lectura como una iniciación en conocimientos nuevos e infinitos de distintas culturas a la que yo vivo, creo firmemente que la literatura es una forma bella de conocer el pasado y aprender para el presente.
Al mismo tiempo reconozco la necesidad de saber de el arte latinoamericano para enriquecer mi sapiencia, además de la gananciapermanente de vocabulario, que va más allá del común hacia el regional utilizado en Uruguay.
Esta obra es leída porque tengo la convicción de que puedo aprender mucho de un cuento, aunque sea corto.
AUTOR
HORACIO QUIROGA
Escritor uruguayo que nació en 1878 en salto. Fue deportista y aficionado a las ciencias, fundó la tertulia de "Los tres mosqueteros" y se inició en las letras bajo el patrociniode Leopoldo Lugones. Viajó a París en 1900 e hizo una breve experiencia de la bohemia pobre. La mayor parte de su carrera transcurrió en Argentina, donde llegó a ser muy leído por sus cuentos publicados en revistas y recogidos en libro. Ejerció empleos consulares y la crítica de cine, y pasó largas temporadas en el medio rural de Misiones, en la frontera argentino-paraguayo-brasileña, ambientedel que tomó temas para sus narraciones.
Tuvo una vida dramática, siempre cercana a la estrechez económica, matrimonios conflictivos, experiencias con el hachís y el cloroformo y el constante cerco del suicidio, incidentes que alimentaron su tarea cuentista, una de las más importantes de América.
Murió por suicidio en Buenos Aires en 1937.
Obras: Su carrera se abrió en la poesía, dentro delámbito del modernismo, con Los arrecifes de coral (1901), obra sin mayor consecuencia.
En sus cuentos incluyó detalles sobre su vida como inspiración, además, no le fueron ajenas las influencias de Rudyard Kipling, Joseph Conrad y, sobre todo, el magisterio de Edgar Allan Poe, por las atmósferas de alucinación, crimen, locura y estados delirantes que pueblan sus narraciones.
A veces se remontó aescenas conjetúrales de la vida prehistórica o mezcló, con extraña astucia, personajes humanos y animales que hablan, como en las fábulas clásicas, pero estableciendo una sutil frontera entre la vida natural y la civilización. Sus figuras de pioneros, de europeos abandonados en los confines de la selva, de cansados de la vida y de empresarios alocados, crearon un mundo de intransferible personalidad,que no daña el habitual descuido de su redacción. Entre sus escritos más sobresalientes se encuentran: El crimen de otro (1904), Historia de amor turbio (1908), Cuentos de amor, de locura y de muerte (1917), Cuentos de la selva (1918), El salvaje (1920), Las sacrificadas (1929), Anaconda (1921), El desierto (1924), Los desterrados (1926), Pasado amor (1929), Suelo natal (libro de lectura paraniños, en colaboración con Leonard Glusberg) y Más allá (1935).
TEMA
La reacción de un hombre tras la tardanza de su hijo y la muerte del ultimo al salir a cazar.
Temas (realidades):
La confianza
La franqueza existente en la relación padre-hijo se vislumbra con la obediencia del muchacho, el siempre hace lo que su padre manda, así como este ultimo conoce tan bien a su hijo que hay momentos enque sabe justo lo que el pequeño va a realizar.
el amor
sentimiento que sobresale en la obra, el padre quiere demasiado a su hijo, por esto trabaja fuertemente para sostener y educar a su hijo, le enseña cosas como contar con sus propias fuerzas, también por esta estimación se presenta la tristeza de imaginar a su hijo muerto.
la cacería
alrededor de el amor a este pasatiempo, se vislumbra...