SUCESIONES Y PROGRESIONES
Páginas: 2 (446 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2015
Introducción
El objetivo principal de las progresiones sucesiones es determinar la aplicación de en los procesos de vida, como el poder determinar el valor del dinero enel tiempo, el análisis en un laboratorio al incremento bacteriano a través del tiempo, ya que las sucesiones son un conjunto de valores con una características en específicas.
En el desarrollo de laactividad tienen como fin desarrollar problemas, que permite la retroalimentación de lo aprendido en el módulo y en la socialización con los compañeros.
SUCESIONES Y PROGRESIONES1.
2.
3. Hallar el término general de las siguientes progresiones, manifieste si son aritméticas o geométricas.
4.
5. esta no una sucesión creciente, y tampoco decreciente,no tiene una sucesión específica. No geométrica y tampoco es aritmética.
6.
7. La suma de los números pares de cuatro cifras. ¿Cuántos términos hay?
8. En una progresión aritméticael tercer término es 24 y el décimo término es 66. Hallar el primer término y la diferencia común de la progresión.
El primer término es 8 y la diferencia 8 progresión aritmética, pero el 10 décimotérmino es 80.
9. El caracol gigante africano (GAS en inglés) fue encontrado por primera vez en el sur de florida en la década de los 60. La erradicación de esta plaga llevó diez años y costó unmillón de dólares. Se reproduce rápidamente y produce alrededor de 1.200 huevos en un solo año. Si no se le controla, si de cada huevo resulta un caracol, sabiendo que en una granja del Meta seencontraron inicialmente 5.000 caracoles. ¿Cuántos caracoles gigantes africanos existirían dentro de 10 años? No olvide usar los conceptos y fórmulas de las sucesiones y progresiones.
En 10 años existirán15.800 caracoles gigantes africanos.
10. En la granja de la UNAD en Acacias se quiere saber cuál es el ingreso por la venta de un lote de 1.850 cerdos, cuyo peso promedio es de 20 kg, los cuales...
Introducción
El objetivo principal de las progresiones sucesiones es determinar la aplicación de en los procesos de vida, como el poder determinar el valor del dinero enel tiempo, el análisis en un laboratorio al incremento bacteriano a través del tiempo, ya que las sucesiones son un conjunto de valores con una características en específicas.
En el desarrollo de laactividad tienen como fin desarrollar problemas, que permite la retroalimentación de lo aprendido en el módulo y en la socialización con los compañeros.
SUCESIONES Y PROGRESIONES1.
2.
3. Hallar el término general de las siguientes progresiones, manifieste si son aritméticas o geométricas.
4.
5. esta no una sucesión creciente, y tampoco decreciente,no tiene una sucesión específica. No geométrica y tampoco es aritmética.
6.
7. La suma de los números pares de cuatro cifras. ¿Cuántos términos hay?
8. En una progresión aritméticael tercer término es 24 y el décimo término es 66. Hallar el primer término y la diferencia común de la progresión.
El primer término es 8 y la diferencia 8 progresión aritmética, pero el 10 décimotérmino es 80.
9. El caracol gigante africano (GAS en inglés) fue encontrado por primera vez en el sur de florida en la década de los 60. La erradicación de esta plaga llevó diez años y costó unmillón de dólares. Se reproduce rápidamente y produce alrededor de 1.200 huevos en un solo año. Si no se le controla, si de cada huevo resulta un caracol, sabiendo que en una granja del Meta seencontraron inicialmente 5.000 caracoles. ¿Cuántos caracoles gigantes africanos existirían dentro de 10 años? No olvide usar los conceptos y fórmulas de las sucesiones y progresiones.
En 10 años existirán15.800 caracoles gigantes africanos.
10. En la granja de la UNAD en Acacias se quiere saber cuál es el ingreso por la venta de un lote de 1.850 cerdos, cuyo peso promedio es de 20 kg, los cuales...
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