Super Ensayosss Wojuu

Páginas: 2 (500 palabras) Publicado: 9 de abril de 2012
Es suyo el concepto de "fantasía" o "fantasma" inconsciente ("phantasie"), correlativo psíquico dinámico de la pulsión, escena dramática cuyos protagonistas son los objetos interiorizados. kleindescubrió que las fantasías actúan sobre toda actividad humana. definió dos "posturas" mentales que determinan la vida psíquica, ya sea en el desarrollo normal, ya en la patología más grave, y que -comose descubriría a continuación- constituyen además dos visiones del mundo contrastantes en lo que respecta a los fantasmas (money-kyrle): la posición "esquizo-paranoide", dominada por maníaspersecutorias, por vivencias de orden psicótico, por la escisión y la proyección (responsable de la percepción de los "objetos parciales" escindidos en "buenos" y "malos"), en relación dialéctica con la posición"depresiva", en la que predominan las preocupaciones reparatorias, las fuerzas sinérgicas y de síntesis.
con la superación de esta posición, la madre ya no es sentida como "objeto parcial"(omnipotente, al servicio de las necesidades del niño) escindido en objeto persecutorio y objeto ideal ("seno bueno" y "seno malo") sino como "objeto entero" (dotado de una historia y de una autonomía reales),fuente única ya de las fustraciones y el dolor, ya de las gratificaciones. "mientras el objeto -escribe- no sea amado como objeto total, no se puede sentir la pérdida como pérdida total".
 melanieklein y seguidores. la tª de la relación objetal:
los trabajos de m. klein se basaron en la observación del juego de los niños y las reacciones de los muy pequeños. descubrió que hacia el tercer añode vida el niño tiene sistemas de fantasías muy elaboradas acerca de las relaciones de sus padres entre sí y de él con sus padres y que esas angustias podían crear angustia y culpabilidad. estasansiedades son de 2 géneros: persecutorias y depresivas. si el niño siente perdida o destrucción por el yo de los objetos internos buenos , experimenta un sentimiento de ansiedad depresiva, mientras que...
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