Supervision

SUPERVISIÓN:
* La supervisión es la observación regular y el registro de las actividades que se llevan a cabo en un proyecto o programa. Es un proceso de recogida rutinaria de información sobretodos los aspectos del proyecto. Supervisar es controlar qué tal progresan las actividades del proyecto. Es observación, observación sistemática e intencionada. La supervisión también implica comunicarlos progresos a los donantes, implementadores y beneficiarios del proyecto. Los informes posibilitan el uso de la información recabada en la toma de decisiones para mejorar el rendimiento delproyecto. (por Phil Bartle, PhD)

* La palabra supervisión es compuesta, viene del latín ¨visus¨ que significa examinar un instrumento poniéndole el visto bueno; y del latín ¨super¨ que significapreeminencia o en otras palabras: privilegio, ventaja o preferencia por razón o mérito especial. | | |
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* "proceso que, en su relación, comporta varias acciones, encadenadas, comoun conjunto coherente y ejecutadas para obtener del sistema educativo el máximo rendimiento posible"(Ugalde,1979, Pág. 75).

EVALUACIÓN:
* Evaluación puede conceptualizarse como un procesodinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos.
La Evaluaciónadquiere sentido en la medida que comprueba la eficacia y posibilita el perfeccionamiento de la acción docente.
Lo que destaca un elemento clave de la concepción actual de la evaluación: no evaluar porevaluar, sino para mejorar los programas, la organización de las tareas y la transferencia a una más eficiente selección metodológica.

* La Evaluación se define como la comparación y valoración delcambio de un evento en relación con un patrón de referencia y como consecuencia de una determinada intervención.

* La Evaluación también se ha definido como la "valoración sistemática y...