Técnicas De Aprendizaje Cooperativo

Técnica de Aprendizaje Cooperativo.
El aprendizaje cooperativo.
El aprendizaje cooperativo es una de las aportaciones más significativas de la didáctica experimental, tiene su justificación en lasnecesidades sociales actuales como son: la inclusión de personas con necesidades diversas en el ámbito académico, la democracia, la tolerancia y en general, la mejora de las relaciones sociales.
Lacooperación consiste básicamente en ayudar a alcanzar una meta. Sus finalidades educativas son el fomento de la conducta cooperativa, el aprendizaje académico, la mejoría de las relaciones humanas ymejora de las actitudes ante las diferencias individuales.
La principal característica de éstas técnicas es que utiliza estructuras de meta, tarea y recompensa para promover el aprendizaje, requieredel trabajo en equipos pequeños y luego del trabajo grupal.
El aprendizaje cooperativo tiene cuatro características básicas:
1. Formación de grupos heterogéneos.
2. El trabajo dentro de los grupos.3. Las recompensas
4. El tiempo de la actividad.
Durante el desarrollo de las técnicas de aprendizaje cooperativo el docente debe ayudar a los alumnos a manejar su trabajo individual, en equipo yen grupo.
Los principios del aprendizaje cooperativo son:
1. Deben generar interdependencia positiva.
2. Promover la interacción alentadora cara a cara, en donde se promueva el crecimiento personalde cada miembro del equipo.
3. Fomentar la responsabilidad individual.
4. Desarrollar habilidades interpersonales, para el trato con los demás.
5. Fomentar el autoanálisis y la autoevaluación.Técnicas de Aprendizaje Cooperativo:
“La Historia”
1. Se solicita al grupo una revista que puedan recortar.
2. Se les pide busquen en la revista una imagen con la cual se identifiquen de manerapersonal y la recorten.
3. El facilitador numera a los integrantes del grupo del 1 al 6 para grupos numerosos, buscando que cada subgrupo tenga en promedio 5 o 6 integrantes. Al elegirse al azar se...