Técnicas de grupo habilidades sociales ed. infantil

Técnicas | Características | Habilidades | Fines | Grupo | Líder | Aplicaciones |
Philips 6x6 | Se divide el grupo en subgrupos de 6 personas para discutir durante 6 minutos un tema y llegar a una conclusión. Los subgrupos constan de coordinador y secretario. Cada miembro expone su parecer, se discute brevemente y se hace una síntesis. El tema queda escrito en la pizarra a la vista de todos,la persona que dirige al grupo no debe hacer ninguna evaluación de las aportaciones solo explica la técnica, formula la pregunta y da normas, controla el tiempo | - Facilita la participación activa de todos los miembros del grupo aunque sea numeroso.- Desarrolla la capacidad de síntesis y concentración.- En poco tiempo se obtienen los puntos de vista de todos los participantes.-Ayuda a superarinhibiciones al hablar delante de otros.-Desarrolla la colaboración, resistencia al estrés, creatividad... | Recoger información en poco tiempo para sondear intereses y conocimientos del grupo.Esta técnica suele utilizarse de apoyo a otras técnicas de grupo cuando por alguna razón se necesite; promover rápidamente la participación de todo el grupo, obtener muchas opiniones en poco tiempo, resolverun problema de forma creativa y descubrir las divergencias existentes ante un tema concreto. | Puede ser grande o pequeño, puede usarse tanto en clases comunes como en eventos especiales de grupo. | El líder en esta técnica es el coordinador/a y el secretario/a que cada subgrupo elegirá, para que esta persona comunique lo dialogado (coordinador) y escriba lo que se hable(Secretario). | Estatécnica se aplica especialmente en el campo de la enseñanza.En las clases de discusión se plantean situaciones problemáticas relativas a los temas vistos en la semana, para que los estudiantes los analicen en pequeños grupos.Es una técnica muy útil para estimular a los miembros del gran grupo a participar. Puede utilizarse tanto como fines de información como de evaluación. |
Técnicas |Características | Habilidades | Fines | Grupo | Líder | Aplicaciones |
CuchicheoODiálogoSimultáneo | Tras una breve presentación de un tema, se divide el grupo en parejas, su misión será llegar a una conclusión o solución a un problema dialogando en voz baja para no molestar a los demás.La pregunta debe ser concreta para no desviar el tema.Tras unos minutos cada pareja expone la conclusión a la que hallegado.No requiere preparación. | -Ver el grado de aceptación de actividades grupales como viajes, talleres, juegos...-Desarrolla la capacidad de síntesis.-Ayuda a profundizar en ideas y temas y la comunicación grupal.-Conocen lo que cada persona opina sobre un tema concreto.-Aprenden a solucionar mejor los problemas o diferentes puntos de vista. | Se usa para conocer la opinión del grupo sobreun tema determinado, pero sin que se manifieste de forma general.Con ello se conocen las opiniones concretas y lo que piensan individualmente sus participantes.También se pretende profundizar en ideas y temas para desarrollar la capacidad de síntesis. | Cualquier grupo entre 25-30 personas, a partir de 12 años aproximadamente, durante 30 minutos. | Es el coordinador que recibirá la informaciónde cada uno de los miembros de cada pareja.De las respuestas dadas por todos los subgrupos se extraerán luego la conclusión general o se tomarán las decisiones del caso. | Por medio de esta técnica el animador puede obtener rápidamente una visión del grupo sobre un tema.Además, ayuda a reflexionar y desarrollar la capacidad de síntesis. |

Técnicas | Características | Habilidades | Fines |Grupo | Líder | Aplicaciones |
ForoODebate | Todo el grupo discute un tema, una situación o un acontecimiento que por resulte interesante, importante y polémico.Se lleva a cabo generalmente después de una actividad de interés general, como ver una película, acudir a una exposición...El tema debe ser cuestionable y analizable desde diversos enfoques.No se podría discutir sobre verdades o hechos...