Sesión 5 (fichas 56 a 59):
Actividad 1: “¿Cómo se toman las decisiones?” Actividad 2: “Cómo se deberían tomar las decisiones” Actividad 3: “Toma de decisiones paso a paso” Actividad final: “¿Y ahora, qué?”
Ficha 56: “¿Cómo se toman las decisiones?”
Objetivos Reflexionar sobre los riesgos, ventajas, desventajas y consecuencias de distintas formas en que las personas toman las decisiones.
Población diana Adolescentes.
Duración aproximada 30 minutos.
Materiales necesarios Una pizarra y tiza (para lluvia de ideas). Una hoja “¿Cómo se toman las decisiones?” y un bolígrafo para cada adolescente.
Descripción A) Lluvia de ideas sobre las formas en que las personas toman las decisiones. B) En grupos pequeños, reflexionan sobre las ventajas, desventajas y consecuencias posibles de cada una de las formas de tomar las decisiones que han surgido en la lluvia de ideas (rellenan la tabla de la hoja “¿Cómo se toman las decisiones?”). C) Puesta en común de lo realizado por cada grupo.
PROMOVIENDO
LA ADAPTACIÓN SALUDABLE DE NUESTROS ADOLESCENTES
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“¿Cómo se toman las decisiones?” A) Lluvia de ideas sobre las formas en que las personas toman las decisiones: dejando que otro tome la decisión por él, evaluando todas las opciones posibles, de forma impulsiva,... B) Reflexionamos sobre los riesgos, ventajas, desventajas y consecuencias posibles de cada una de las formas señaladas:
FORMA
RIESGOS
VENTAJAS
DESVENTAJAS
CONSECUENCIAS
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PROMOVIENDO
LA ADAPTACIÓN SALUDABLE DE NUESTROS ADOLESCENTES
Ficha 57: “Cómo se deberían tomar las decisiones” (exposición de un modelo)
Objetivos Aprender un modelo para la toma de decisiones.
Población diana Adolescentes.
Duración aproximada 20 minutos.
Materiales necesarios Una hoja “Cómo se deberían tomar las decisiones” para cada... [continua]
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(2010, 04). Taller De Adolescentes. BuenasTareas.com. Recuperado 04, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Taller-De-Adolescentes/217195.html
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