Taller De Algebra
Comunidad académica: Matemática
Asignatura: ALGEBRA
Unidad de aprendizaje: Sucesiones, progresiones y razones trigonométricas
Periodo: IVEstudiante: _____________________________________________ grado: 9 º_____
Maestro: Dairo D Díaz
Valor 25%
Comunicación y representación Analiza situaciones empleando funciones, sucesiones yprogresiones.
Razonamiento Expresa información verbal y/o gráfica mediante modelos de funciones, sucesiones y progresiones.
Comunicación y representación Deduce geométricamente las razonestrigonométricas de ángulos notables.
Actividades
Dada la sucesión a_n={-3n+2} se puede afirmar que los primeros diez términos son.
_____ _____ _____ _____ _____ _____ ______ ______ __________
Identifica el patrón que se tiene en la siguiente sucesión
1 1 2 3 5 8 13 21 y Halla tres términos siguientes ____ ____ ____
Los siguientes son los 5 primeros términos deuna Sucesión infinita
3 9 27 81 243 729 … acorde con esto encierra en un circulo la(s) afirmación(es) correcta(s).
La sucesión es una progresión aritmética
La sucesión esuna progresión geométrica
La sucesión no es una progresión porque el primer término es diferente de 1.
S3 = 39
Teniendo en cuenta la sucesión del punto 3 halla:
S_10 S_15S_20
Se tiene una progresión geométrica cuyo primer término es -3 y sexto término es 96, halla:
a_(8, ) a_10 a_14
Encuentra teniendo en cuenta la progresión del punto (5) a que esigual.
s_3 s_(4 ) S_12
Se desea construir una escalera con las siguientes indicaciones.
Debe tener 8 escalones, el primer escalón debe medir 56 cm y el octavo escalón 35cm, si lasmedidas de cada escalón en su orden representan una progresión aritmética, entonces cuánto mide cada uno de los demás escalones.
Acorde con la siguiente gráfica, Halla
La Medida de sus ángulos...
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