Taller de letras

1. ar lo trabajado en clase y en informática, nos pareció interesante realizar un proyecto entre los dos grados. Surgió como primera idea la del armado de un abecedario, pero... ¿sobre qué tema? Nos pareció divertido trabajar sobre los animales, pero... ¡hay tanta información! ¿cómo hacer?. Las ideas fueron surgiendo y combinándose, hasta que logramos esta producción, que esperemos refleje todonuestro trabajo y por sobre todo les guste y les sirva como recuerdo del paso por primer grado. Para armar este proyecto, dividimos a los chicos en grupos de dos compañeros, cada equipo trabajaría todo el proyecto sobre el mismo animal. Comenzamos reconociendo sus nombres. Mirando fotos y leyendo información, en principio de una enciclopedia digital y luego de páginas de Internet seleccionadas pornosotras, las maestras. La segunda actividad fue pintar el animal de cada uno de los equipos, encontrarán en este trabajo las producciones de los chicos. La última actividad, muy trabajosa por cierto, fue armar una ficha de cada uno de los animales. Para eso trabajamos sobre la información impresa (en papel, no en pantalla), subrayando con color las ideas más importantes, tratando de responderpreguntas como las siguientes. ¿Cómo se alimentan? ¿Cómo son sus características? ¿Dónde viven? ¿Caminan? ¿Nadan? ¿Cómo se desplazan? Así los chicos fueron escribiendo en la computadora, la información que les parecía importante. Y por último, vino la compaginación de las fichas, los dibujos y las fotos realizadas por las señoritas. Esperamos les guste nuestro trabajo, nos encantaría nos realicencomentarios y sugerencias a la siguiente dirección de correo: [email_address] Hasta el año próximo... Srtas. Cristina, Fabiana y Claudia
2. ABECEDARIO de animales
3.
o La araña elabora, dentro de su cuerpo, una hebra de seda que usará para tejer una pegajosa tela, con ella atrapará a sus presas y la envolverá en seda, más tarde se la comerá.
ARAÑA
4.
5.
o Ballena
o Búho
6.
o P uedemedir entre 25 Y 30 metros de l ongi t ud y pesar d e 150 a 200 t oneladas .
o S u corazón e s de gran tamaño y vive i ncluso en agua s muy frías.
o Vive en los mares y se alimenta de pequeños animales q ue encuentra en el agua .
BALLENA
7.
8.
o Su color es dorado y vista s de frente las partes inferiores también son doradas.
o Vive e n las tierras del campo.
o Las l lamadas de la lechuzacomún pueden provocar m iedo al humano que los escuche sin cono c er su serie de silbidos y g ritos lastimeros.
o E sta a ve posee un excepcional sentido d el oído que le permite localizar a sus presas.
o Se alimenta de pequeños roedores, principalmente de ratones.
o Pone su nido en el suelo de campanarios o agujeros de paredes.
BÚHO
9.
10.
o Vive en África en las selvas lluviosas , losbosques montañosos y las sabanas . junto a otros grandes simios.
o Construyen un nido.
o P uede caminar en dos o cuatro patas .
o L as hembras usualmente só lo tienen un h ijo .
o V iven unos 50 años .
o La alimentación consiste en f rutas, vegetales y hojas. También come hormigas y miel .
CHIMPANCÉ
11.
12.
o El delfín mide de 2 a 2,5 m etros .
o S u cabeza es pequeña .
o Se alimentade gran cantidad de pequeños peces.
o Vive en los mares templados.
DELFIN
13.
14.
o En el reino animal los elefantes se reservan un lugar mu y pro p i o.
o Existen diferentes especies de elefantes.
o Los africanos son los de tamaño mayor y temperamento mucho más violento.
o Los elefantes del África son los que tienen los colmillos i nmensos.
o Un gran macho de esta especie puede pesarhasta 7500 kg.
o La trompa es como la nariz.
o Come hierbas.
ELEFANTE
15.
16.
o Pueden vivir dentro y fuera del mar.
o Su cuerpo es liso y lustroso.
o Sus grandes aletas delanteras le permiten nadar.
FOCA
17.
18.
o Gallina
o Gato
19.
o Los gallos y gallinas son aves de corral criadas principal mente por su carne y por sus huevos, tambi é n se aprovechan sus plumas.
o La...