Taller de metodologia de investigacion

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RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Escuela de ciencias agrícolas
Programa zootecnia
Curso: Metodología de la investigación

PUENAYAN PIARPUEZAN PABLO EMILIO
CC. 1088588443
Grupo 684

TUTOR
OSCAR ADOLFO MEDINA

14 de marzo de 2012
CEAD PASTO
INTRODUCCION

En el desarrollo de este trabajo de reconocimiento, abordaremos temas importantesrelacionados con preguntas acerca de la investigación, el tema de Colciencias también semilleros de investigación en el cual debemos relacionar estos temas con nuestra universidad a la cual pertenecemos.

































OBJETIVO GENERAL:

* Conocer bien a fondo el concepto de investigar , para aprendertodo lo relacionado con este tema que nos enseña cosas importantes en nuestra formación académica
OBJETIVOS ESPECIFICOS
* Compartir con los compañeros de grupo la información y lo que pensamos nuestras definiciones acerca de las preguntas planteadas en la guía de actividades.
* Poner en práctica el estudio de los conceptos de investigación para resolver problemas en el transcursode diferentes trabajos que realicemos en nuestra formación como profesionales en la universidad.



























1. ¿Qué entiende por investigar?
Lo que entiendo por término investigar es tratar de llegar a saber o conocer una cosa examinando atentamente todos los detalles o preguntando, lo importante es que este término nosensena a indagar y experimentar a fondo algún o diferente asunto.

2. Defina fuentes de información y precise un criterio para su clasificación.

Las fuentes de información podemos decir que son un conjunto de textos verbales, escritos, gráficos, audiovisuales, etc.) o lugares que sirven como principio, fundamento u origen de un conocimiento. Pueden ser primarias, secundarias oterciarias, de acuerdo con su procedencia.

* Fuentes primarias o directas: que corresponde a los datos obtenidos de primera mano, por el propio investigador.

* Fuentes secundarias o información ya procesada: consisten en resúmenes, compilaciones o listados de referencias, preparados en base a fuentes primarias.

* Fuentes terciarias o de tercera mano: es una selección y recopilación defuentes primarias y secundarias, por ejemplo: bibliografías, catálogos de biblioteca, directorios, listas de lecturas y artículos sobre encuestas.

3. ¿Qué significa Colciencias y cuál es su relación con la investigación que se adelanta en las universidades colombianas?
Colciencias promueve las políticas públicas para fomentar la CT+I en Colombia. Las actividades alrededor del cumplimiento desu misión implican concertar políticas de fomento a la producción de conocimientos, construir capacidades para CT+I, y propiciar la circulación y usos de los mismos para el desarrollo integral del país y el bienestar de los colombianos.
Colciencias tiene ahora el reto de coordinar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación-SNCTI, crear sinergias e interacciones para que Colombiacuente con una cultura científica, tecnológica e innovadora; que sus regiones y la población, el sector productivo, profesionales, y no profesionales, estudiantes y docentes de básica, media, pregrado y posgrado, hagan presencia en las estrategias y agendas de investigación y desarrollo.
Debe también definir los programas estratégicos para el desarrollo del país, la complementariedad de esfuerzos,el aprovechamiento de la cooperación internacional y la visibilización, uso y apropiación de los conocimientos producidos por nuestras comunidades de investigadores e innovadores. Todo, centrado en el fomento de investigaciones e innovaciones que el país que soñamos requiere.
La relación que tiene con las universidades es que Colciencias será la organización líder en el desarrollo de...
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