Taller de pedagogia

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
TALLER No. 1

1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:
* Estructura Curricular: Conjunto de componentes organizadores en relación con los fines de la educación, contenidos, experiencias formativas, recursos y valoraciones, a partir de las cuales se definen los planes de estudio
* Módulo básico: El modulo básico es lo quese tiene que saber básicamente es el inicio para desarrollar la pedagogia, el modulo información es informar de todos los contenidos que están incluidos en el programa para, mas tarde llevarlos a la práctica, y el modulo específico es centrarse en una preparación de educación especial o materia exclusivamente.
* Módulo de formación: Modulo diseñado para cualquier persona que quiera adquirirconocimientos sobre algún tema.
* Módulo específico: Modulo diseñado para la preparación de los estudiantes en un tema especifico, tomado como punto de referencia las destrezas y habilidades que tiene él.

2. ¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?

Formación permanente, el trabajo productivo, la equidadsocial y la integralidad.

3. La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal, ¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA?

* Capacitar a los docentes permanentemente, en la manera de orientar una formación que tenga en cuentala incorporación de la tecnología en todo el proceso educativo
* Realizar alianzas con entidades del estado que trabajen con ciencia y tecnología, con centros de desarrollo tecnológico y de productividad, con incubadoras de empresas de base tecnológica, con universidades, gremios, trabajadores y empresarios; esto con el objeto de desarrollar actividades que impulsen la productividad del país.* Incluir en los diseños curriculares las tecnologías básicas, donde se proyecte un ambiente educativo que establezca relaciones en todos los aspectos de la formación con los avances tecnológicos.
* Transferir las tecnologías en las diferentes regiones, culturas y sectores de actividad económica.
* Estar a la vanguardia de los avances tecnológicos y como estos se incorporan en lasdiversas organizaciones empresariales y culturales

4. Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica
* La prestación de servicios tecnológicos y la investigación aplicada son actividades que complementan la formación profesional.
* Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación contecnologías transversales, apoyados por las redes de especialidades en los centros de formación.
* Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología, con entidades del estado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad
* Incorporar en los diseños curriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro.
*Reconocer e identificar los procesos y cambios tecnológicos incorporados en las diversas organizaciones empresariales y culturales
5. De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras y en no más de dos líneas defina:

a. Áreas de desempeño laboral: El área de desempeño es campo de actividad laboral definido por el tipo y naturaleza detrabajo que es desarrollado
b. Niveles de formación: Un nivel de formación es el cambio de un estado al otro en proporción al avance en el logro de los objetivos y metas propuestas por el usuario o por la unidad de información
c. Áreas ocupacionales: Es el conjunto de ocupaciones de un mismo nivel de cualificación, en las cuales se llevan a cabo funciones laborales afines y...