taller de poesia

TALLER “EL COLOR DE LOS SUEÑOS”
Lugar: biblioteca
Número de estudiantes: 20
Tiempo estimado: 30 min.
Objetivo: escribir poemas formando rimas y versos, partiendo desde los gustos de las niñas,niños y jóvenes participantes del taller “el color de los sueños”
Descripción de la actividad.
Saludo
Ubicación dé cada uno de los grupos en mesas de trabajo: cada mesa de trabajo estará conformadapor cuatro estudiantes, la distribución se realizara de la siguiente manera, las cinco mesas de trabajo tendrán un símbolo que la representara, (flor, luna, libro, corazón, carita feliz) cada uno deestos símbolos será entregado en fichas al azar a los estudiantes participantes para la conformación de los grupos.
Presentación: de los docentes responsables de la actividad, y se dará un espacio detres minutos para que cada uno de los integrantes se presente en su mesa de trabajo.
Activación: lectura del poema “la tierra” ANEXO A: se realizara con los estudiantes un conversatorio libre,acerca del poema con tres preguntas orientadoras ¿nombra las palabras que más te gustaron de la poesía? ¿a quién va dirigido el poema?, ¿Cuándo escuchas la poesía, a que sonidos se te parece?. Luego deestos se compartirá la imagen de una estrofa de la poesía en una poster, allí ellos identificaran las partes de una poesía.
La tierra es una esfera
Parece un balón,
Y hay que cuidarla
Con elcorazón.
Rimas, versos.
Actividad 1: los estudiantes realizaran los siguientes ejercicios, para construir rimas y versos.
FICHA 1: Asociar las palabras por su rima

      Se trata de asociar palabras dedos columnas y formar versos con ellas.
 
1.- Macarena
 
[ ] tambor



2.- Nicerato

[ ] clavel


3.- Carolina

[ ] sandía


4.- Beatriz

[ ] plato


5.- Nicanor

[ ] lombriz6.- Miguel

[ ] berenjena


7.- Ana María

[ ] mandarina




FICHA 2: Asociar columnas para formar rimas

 
 
 
Además de jugar con las palabras, el niño-a tiene que conjugar...