Taller De Prevención Del Consumo De Spa

ALGUN TIPO DE NOMBRE QUE IMPACTE Y SEA BIEN REBUSCADO PERO FUNCIONAL

Programa de prevención primaria para el abuso de drogas

TEMA
Identificación de comportamientos previos y asociados al consumo de sustancias psicoactivas

POBLACIÓN
Colegios de educación elemental (Primaria - Bachillerato), padres de familia o acudientes y profesores

OBJETIVOS

Objetivo General:

Generar en losestudiantes la identificación de comportamientos previos al consumo de SPA, orientados y apoyados por sus padres y profesores; a través de la ejecución del programa (a establecer nombre) con el fin de alcanzar un mejoramiento de la calidad de vida y por ende su salud mental

Objetivos específicos:

➢ Fortalecer los factores de resiliencia en los niños a través de diferentes actividadeslúdicas

➢ Buscar que los niños adquieran un repertorio conductual que les permita ajustar a los cambios y al entorno social.

➢ Lograr que los padres identifiquen y practique patrones de crianza adecuados que les permitan orientar de forma adecuada a sus hijos

➢ Entregar a los padres y docentes la información necesaria que les permita un manejo conceptual acerca de lafarmacopendencia

➢ Mostrar a los docentes diferentes estrategias que les permitan un manejo adecuado de los premios y castigos en el aula de clase

➢ Lograr que los docentes manejen de forma adecuada los factores motivacionales en sus estudiantes, para que estos alcancen y lleven una vida sana

METODOLOGÍA

Netamente formativa y participativa, por medio del manejo de la lúdicaen (población a establecer) al igual que participativa e informativa en padres y profesores

SESIONES
Las sesiones tendrán una duración de 1 hora a 1 hora y1/2, y se distribuirán en:

Alumnos: 8
Padres: 6
Profesores: 6

JUSTIFICACIÓN

Si bien todas las épocas han conocido el fenómeno del consumo de sustancias psicoactivas, una serie de cambios sociológicos, culturales, económicos ypsicológicos producidos en un periodo de tiempo muy corto, han acabado por alterar profundamente las condiciones actuales de vida, y con ella las condiciones de aparición y desarrollo de la farmacodependencia, convertidas desde hace unos años en un problema universal y cotidiano de las sociedades occidentales.

El abuso de sustancias psicoactivas ha sido preocupación de muchos gobiernos y de laOrganización mundial de la salud, sin embargo las acciones planteadas y ejecutadas hasta ahora han carecido de efectividad permitiendo que el problema avance convirtiéndose en epidémico. Colombia no se escapa al flagelo de esta problemática que pone en peligro nuestro progreso, pues muchas de sus ciudades, debido a su situación geográfica, reúnen condiciones aprovechables para el comercio ilícito, loque facilita el consumo a sus habitantes. Siendo los niños y jóvenes la población más vulnerable a sufrir dicho flagelo

Dicha problemática trae consigo serias dificultades en los niveles de atención secundaria y terciaria exigidos para enfrentarlo por cuanto, representa un alto costo para el individuo y para la sociedad, y por diversas razones no suelen ser tan efectivos. Por lo que se sugiereun trabajo a nivel de prevención primaria o a nivel de promoción de la salud que muestra más efectividad a un menor costo.

La prevención primaria se muestra como perspectiva esperanzadora por que sus programas tienen como objetivo actuar sobre los principales factores generadores del problema y sobre los factores protectores para que este no aparezca, y la educación en la salud ocupa un lugarespecial en toda acción preventiva, por que una comunidad sin educción adecuada a los individuos que la conforman los deja desprovistos de una actitud coherente y equilibrada para afrontar el flagelo de las drogas.

MARCO TEORICO

DEPENDENCIA POR SUSTANCIAS

Según la OMS, se entiende por fármaco o droga a toda sustancia que, inducida en un organismo vivo, puede modificar una o mas...