Taller de situaciones didacticas

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SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO
DIRECCION DE EDUCACION INDIGENA BILINGÜE E INTERCULTURAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACION PREESCOLAR INDIGENA
CONSEJO PEDAGOGICO, ZONA ESCOLAR 406 AXTLA DETERRAZAS, S.L.P.
CURSO-TALLER: LAS SITUACIONES DIDACTICAS BAJO UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS.
PROPOSITO: Brindar a los participantes, elementos que les permitan reflexionar sobre el diseño desituaciones didácticas que permitan favorecer el desarrollo de competencias en los alumnos del nivel de preescolar.
FECHAS. HORARIO TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS
16-02-11. 8.00 A 15.00
Hrs. El Enfoque decompetencias en el proceso de la Reforma. * Presentación y Bienvenida.
* dinámica (con las manos y una sonrisa).

* Exposición sobre el proceso de Reforma de la Educación Preescolar y en enfoque porcompetencias.
PEP 04
* Comentarios por equipo sobre lo que entendemos de la reforma de educación Preescolar.(en tiras de papel formar una oración)
* Leer las Conclusiones.
* Lectura deRuth Harf.
* Elaborar un cuadro o esquema con las ideas principales del texto.
* Presentación de láminas con conclusiones..
* Power point con reflexión.
EL COMPROMISO DOCENTE.ACTIVIDAD EN EL AULA.
-Lecturas.(equipo.)
-Laptop y Cañón.
-Horas de Rota folio, marcadores y cinta.
-Rollo de papel para sumadora.
¿Cómo se construyen las competencias? TALLER.
*DIAP.CREATIVIDAD. OPCIONAL.
* Elaboración de Carteles Creativos. .(Tema: El desarrollo de competencias en nuestra aula.)
*Exposición e interpretación por equipo. -Cartulinas.
-Acuarelas
-pinceles-Marcadores
-Pegamento.
-marcadores.

17-02-11. 8.00-15.00 Modalidades de Organización de la tarea Escolar. *Elaboración de un cuadro (Qué conozco, qué quiero saber, qué aprendí) sobre elconocimiento previo del tema (individual).
* Comentarios.
* Presentación del enfoque de trabajo por:
- Proyectos.
- Talleres y/o rincones.
- Unidad Didáctica en
Situaciones didácticas y...
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