Taller probabilidad

CAPITULO 1.
1.1 Unidades Experimentales Identifique las unidades experimentales en las que se miden las siguientes variables:

a. Genero de un Alumno. (ALUMNO)
b. Numero de errores en un examen a medio semestre. (EXAMEN)
c. Edad de un paciente con cáncer. (PACIENTE)
d. Numero de flores en una planta de azalea. (PLANTA)
e. Color de un automóvil que entra alestacionamiento. (AUTOMOVIL)
1.3 ¿Discreta o Continua? Identifique las siguientes variables cuantitativas como discretas o continuas:
a. Población de un área de Estados Unidos. (DISCRETA)
b. Peso de periódicos recuperados para reciclar en un solo día. (CONTINUA)
c. Tiempo para terminar un examen de sociología. (CONTINUA)
d. Numero de consumidores en una encuesta de 1000 que consideranimportante la etiqueta nutrimental en productos alimenticios. (DISCRETA)
1.5 Estacionamiento en el campus Se seleccionaron 6 vehículos de los que cuentan con permiso para estacionarse en el campus, y se registraron los siguientes datos:
VEHICULO | TIPO | MARCA | ¿VIAJE COMPARTIDO? | DISTANCIA RECORRIDA EN UN SENTIDO (MILLAS) | AÑOS DEL VEHICULO |
1 | AUTOMOVIL | HONDA | NO | 23.6 | 6 |
2 |AUTOMOVIL | TOYOTA | NO | 17.2 | 3 |
3 | CAMION | TOYOTA | NO | 10.1 | 4 |
4 | CAMIONETA | DODGE | SI | 31.7 | 2 |
5 | MOTOCICLETA | HARLEY-DAVIDSON | NO | 25.5 | 1 |
6 | AUTOMOVIL | CHEVROLET | NO | 5.4 | 9 |

a. ¿Cuáles son las unidades experimentales? VEHICULOS
b. ¿Cuáles son las variables que se miden? TIPO, MARCA, VIAJE COMPARTIDO, DISTANCIA RECORRIDA Y AÑOS DEL VEHICULO ¿Qué tipode variable son? TIPO, MARCA, VIAJE COMPARTIDO SON VARIABLES CUALITATIVAS, Y DISTANCIA Y AÑOS DEL VEHICULO SON VARIABLES CUANTITATIVAS.
c. ¿Se trata de datos univariados, bivariados o multivariados? MULTIVARIADOS.
1.7 Actitudes de los votantes Usted es un candidato para la legislatura de su estado y desea hacer una encuesta para conocer la actitud de los votantes en relación con susposibilidades de ganar. Identifique la población de interés para usted y de la que le gustaría seleccionar su muestra. LA POBLACION DE INTERES ES LA MUESTRA DE LOS VOTANTES.
1.9 Nuevos Métodos de enseñanza Un investigador educativo quiere evaluar la efectividad de un nuevo método para enseñar a leer a los estudiantes sordos. El aprovechamiento al final del periodo de enseñanza se mide con la puntuacióndel alumno en una prueba de lectura.
a. ¿Cuál es la variable que se mide? PUNTUACION ¿Qué tipo de variable es? CUANTITATIVA.
b. ¿Cuál es la unidad experimental? ESTUDIANTES SORDOS.
c. Identifique la población de interés para el investigador. ESTUDIANTES SORDOS.
1.11 Técnicas Básicas Jeans, Un fabricante de jeans tiene plantas en California, Arizona y Texas. Se selecciona al azar ungrupo de 25 jeans de la base de datos computarizada, y se registra el estado en el cual se produce cada uno:
CA | AZ | AZ | TX | CA |
CA | CA | TX | TX | TX |
AZ | AZ | CA | AZ | TX |
CA | AZ | TX | TX | TX |
CA | AZ | AZ | CA | CA |

a. ¿Cuál es la unidad experimental? Un par de JEANS.
b. ¿Cuál es la variable que se mide? Los Estados ¿es cualitativa o cuantitativa? CUALITATIVAc. Construya una grafica de sectores para describir los datos.

d. Construya una grafica de barras para describir los datos.

e. ¿Qué proporción de los jeans se hace en Texas? 32%
f. ¿Qué estado produjo la mayor cantidad de jeans en el grupo? CALIFORNIA
g. Si desea averiguar si las tres plantas produjeron igual número de jeans o si una produjo más jeans que las otras, ¿Cómopuede usar las graficas de los incisos c y d para ayudarse? ¿Qué conclusiones puede sacar de estos datos? Analizar la grafica de barras o de sectores, y ver los estados con respecto al número de jeans fabricados.
1.13 ¿Quiere ser presidente? ¿Le gustaría ser el presidente de Estados Unidos? Aunque muchos adolescentes piensan que podrían llegar a ser el presidente, la mayoría no desea el trabajo. En...