TALLER RADIOGRAFIA DEL CONFLICTO 1

Tarea de acción semana 2
Identificación del estudiante
Nombre
Carolyn Patricia Araya Neira
Raúl Héctor Torres Mercado
Profesión
Enfermera
Profesor
Institución
AIEP S.A
Liceo Rodulfo Amando Philippi
Ciudad - País
Santiago - Chile
Paillaco - Chile
Correo electrónico
carayan1@gmail.com
torresral@hotmail.com

Condiciones previas

Taller: “Radiografía del Conflicto”
Invitación: Se invita adirecttivos, y profesores, a participar Taller “Radiografía del Conflicto “, previa inscripcion con los docentes encargados de la organización de la actividad. Lugar, Sala de reuniones, el dia 26 de Junio 2015 a las 15:00 hrs (horario destinado a consejo técnico (3,5 hrs).

Acondicionamiento Físico
* Se acondicionará una sala con:
-Mesitas redondas o cuadradas, calculando 5 personas por mesa (diam.máximo 120 cm)
-Sillas floreros con flores
-Menú para las mesas con las reglas y roles Papel
- Rota folio: 48 pliegos para manteles; 2 por mesa + 1 adicional
-12 pliegos para exposición del experto (formato 67 x 99 cm)
-Rotuladores negros
-Rotuladores azules
-Rotuladores rojos
-Rotuladores verdes
-Cuerda (para tender papel rota folio)
-Ganchos / pinzas de ropa (para sujetar el papel rota folio)Alfileres con cabeza
-Rollo de cinta de embalaje transparente
-Rollos de cinta masking de 1”Lapiceros (1 por mesa para la inscripción) Puntitos autoadhesivos para evaluación (eventualmente con marcadores)
-Tarjetas rectangulares de diferentes colores para presentaciones (9,5 x 20,5 cm)
-Pliegos de papel, tipo “Kraft” (tamaño 118 x 140 cm)
-Rota folio (tamaño) 72 x 99 cm)
-Paneles (tamaño 118,5 x146 cm)
-Equipo de sonido con dos micrófonos inalámbricos
-PC con de CD
-Datas tick (eventualmente) Impresora (eventualmente)
-Tijeras/cuchillas
-Cámara fotográfica
-Set de útiles de escritorio completo para logística
* Insumos para el café
-Café
-Azúcar, saborizante.
-Galletas, sándwich y tortas.
-Bebidas, jugos naturales.
-Vasos, tazas, servicio.

Creación Ambiente Físico
En la medida de loposible hay que elegir una sala amplia y con suficiente luz natural, además de crear un ambiente propicia para evitar interferencias de personas extrañas a nuestra sesión. Si la sala tiene puertas con vidrios hacia corredores muy transitados es recomendable taparlos con papelógrafos.
Las mesitas serán cuadradas o redondas, decoradas con un pequeño florero con flores y se dispondrán de manerainformal.
-Los manteles de las mesas serán simulados por dos pliegos de papel grande (papelógrafo blanco). Sobre la mesa también se colocarán 4 o 5 rotuladores de color, así como las fichas de inscripción y un lapicero, de tal forma que las personas que lleguen y se sienten en sus mesas puedan ir llenando su ficha.
-Los alimentos serán servidos en las mesas durante la sesión.
-Las personasencargadas de la recepción y servicio de banquetearía serán los mozos contratados para dicha actividad.
-Los trabajos serán elaborados y documentados con el propósito de que cada participante se lleve una copia del trabajo completo del Taller.

Rescate de saberes previos en torno a la problemática
*Directivos: grupo heterogéneo con fuertes pugnas internas; sin experiencia en cargos directivos niespecialización en educación, gestión o administración escolar, se desgastan en reuniones estériles. Deficiente actuación de directores de ciclo como jefes de UTP, carecen de las competencias para el cargo, los bajos resultados así lo demuestran. Problema de roles y autoridad, no hay normas claras y el liceo funciona por inercia.

Profesores: problemas de liderazgo y clima escolar, la falta de direcciónadecuada y un proyecto común, provoca desmotivación y estrés que se traduce en constantes inasistencias, licencias médicas, atrasos reiterados a su llegada y en su ingreso a la sala de clases. La responsabilidad frente a los alumnos es laxa, no llegan a los jóvenes y su forma de control son las anotaciones y expulsiones de clase. Los rendimientos son altos y sin ninguna concordancia con los...