taller sobre complejidad



INTRODUCCION AL PENSAMIENTO COMPLEJO
TALLER No. 3












Presentado por:

Angélica María Botina Muñoz
Oscar Andrés Canacuan Tarapues
Ana Lucia Reyes Tarapues
Johan Alexander Sanclemente Tapias






Profesor:
Rodolfo Espinoza López









Universidad del Valle
Facultad de Humanidades
Licenciatura básica con énfasis enciencias sociales
Introducción a Geografía Categorías Espaciales
Santiago de Cali 4 de abril del 2014


INTRODUCCION AL PENSAMIENTO COMPLEJO1
TALLER No. 3



1 ¿Qué invoca la complejidad que la completud y que la complicación en la propuesta de Edgar Morín?


Complejidad: El autor Edgar Morín nos desafía a entender el mundo en todas sus dimensiones (físico, biológico, cultural, social eindividual) a través de su propuesta de la complejidad, el define la complejidad como algo no simple de precisar, por el contrario basa su postulados en el desorden y la ambigüedad, estos pueden ser la premisa para llegar a una solución o resultado. Cabe resaltar que utilizar el pensamiento complejo no resuelve en sí mismo los problemas pero constituye una ayudad para la estrategia que puedaresolverlos. Tenemos entonces que la complejidad está ligada a una mezcla de orden y desorden que se entienden y articulan entre sí.

Completud: En el sentido que Edgar Morín desea darle a su teoría sobre el pensamiento complejo, la completud define como las personas interiorizan la complejidad esta nos induce a comprender que no podemos prescindir a la incertidumbre ni a tener un conocimientoabsoluto de las cosas , contrariamente a la complejidad , la completud pretende tener una visión completa y unidimensional de las realidades, no obstante hacernos conscientes de esto nos ayudara a comprender que estamos lejos del fundamentar la certidumbre como paradigma hacia la verdad obtenido como resultado una búsqueda incesante sobre la resolución de las cosas que nos arrojará a un camino quenunca se cerrara.

Complicación: La complicación en una parte inherente de la complejidad, está ligada a ella, sin embargo no deben confundirse la una con la otra, pues la complicación se refiere a la tendencia humana a sesgar todo aquello a lo que quiere darle una respuesta cuando esta respuesta no se adquiere fácilmente o cuando el problema se torna a primera vista difícil de resolver.2. ¿Cómo se relacionan los paradigmas de la complejidad y el de la simplificación? Demuestren con un ejemplo el tránsito que al respecto propone Morín.

Estos dos paradigmas se relacionan ya que cada método busca una verdad o una ley universal la complejidad nos muestra como el ser humano puede llegar a ser tan complejo ya que todos somos diferentes tenemos identidades personalidades

muydiferentes que resultan difíciles de comprender dicho de otra manera todo átomo del mundo humano es difícil de entender, mientras que la simplificación también busca una verdad o una ley que conduzca a otras leyes por medio del estudio del universo, pero en términos de simplicidad esto llevo a poner un orden  en otras palabras llego a perseguir el desorden para llegar a una ley o a un principio.Lo anteriormente dicho puede ser ejemplificado a través de la manera como percibimos una imagen2, esta puede tomar forma a simple vista, pero su significación puede necesitar un ejercicio de abstracción más detallado, las imágenes registradas justo en la parte final de este punto, exigen a nuestras mentes configurar una serie de abstracciones que abarcan varias aspectos como la percepción,pensamiento, resolución de problemas, esto en primera instancia lo hace nuestro cerebro sin que ni siquiera demos cuenta de ello, es decir nuestro cerebro simplifica para llegar a una solución, en la imagen de la izquierda se puede ver superfluamente una mujer con un sombrero de plumas, pero si forzamos a nuestro cerebro a ver más allá y de una forma compleja podremos observar también una ancianas con...