Taller

Páginas: 5 (1102 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2011
LAUDERIA
Lauderia en el mundo
En el mundo existen alrededor de 15 escuelas de laudería de nivel superior, de un total de aproximadamente 60 reconocidas que incluyen nivel técnico o cursos de perfeccionamiento avanzado. Desde Corea, Suecia, Escocia, Australia, Estados Unidos, Canadá, India hasta la Cívica Scuola di Liutería de Milán y la Scuola Sezione di Liuteria de Cremona, las dos másimportantes y antiguas. Querétaro se encuentra en el grupo de esas quince que a nivel superior enseñan el oficio de más de 400 años de edad: la construcción y restauración de instrumentos de cuerda frotada. Y por cuarta ocasión, la Escuela de Laudería del Instituto Nacional de Bellas Artes ha convocado a lauderos de los cinco continentes a competir por el primer lugar en la Trienal Internacional deLaudería, el cual según el afamado restaurador argentino Horacio Pinheiro, es única en el mundo por el monto que ofrece: 150 mil pesos a quien sea evaluado como el mejor. Y no es cualquier persona quien lo dice: La labor docente de Pinheiro se ha extendido por diversas partes del mundo, como su intervención en la segunda convención de violín Nicolò Paganini o su trabajo en Italia, Francia y Nueva York-donde reside- restaurando instrumentos históricos.
Hasta el cierre de la convocatoria el viernes se recibieron poco más de veinte instrumentos provenientes de China, Italia, Argentina, España, Corea y México.
Lauderia en mexico
Pensado inicialmente como bienal, este concurso inició en 2001 bajo la dirección de la musicóloga Laura Corvera Galván y desde entonces ha contado con una crecienteparticipación de lauderos de todo el mundo, Querétaro para evaluar los instrumentos resguardados en la bella casona de Hidalgo 20, sede de la Escuela de Laudería.
Pero Pnheiro está en Querétaro aplicando también un taller superior de restauración a los alumnos de la Escuela de Laudería, quienes restauraron ocho instrumentos, incluyendo dos joyas italianas del siglo XVIII pertenecientes alConservatorio Nacional de Música. Pinheiro se encuentra satisfactoriamente halagado por el trabajo de los jóvenes, quienes aprovecharon al máximo la oportunidad de trabajar bajo la guía de tan eminente maestro estos dos violines históricos. “Estos instrumentos son muy importantes y los alumnos tuvieron mucha avidez de observar y compenetrarse en la restauración hasta el punto en que me encuentrosorprendido del trabajo que han hecho”, reconoció en entrevista este laudero nacido en 1939 discípulo de Henry Viret y Jacques Français.
Restauración de los instrumentos lauderos
La intención de restaurar estos valiosos instrumentos surgió en la primera visita del profesor Pinheiro, el año pasado. Es por ello que en el marco de la Trienal de Laudería, este afamado restaurador se encuentra desde hace casidos meses trabajando con los alumnos “los instrumentos se encontraban en un estado muy lamentable, era una restauración muy valiosa y muy cara, por lo tanto los alumnos tuvieron un gran estímulo para trabajar, lo cual me ha sorprendido y halagado que estos chicos tengan un futuro en la restauración; sería bueno que se de nuevamente esta oportunidad de dar talleres, no conmigo si no con otrapersona porque los jóvenes necesitan trabajar con instrumentos importantes, así se les desarrollará la visión de lo que es la alta restauración y aquí hay chicos competentes”.
además del apoyo del Instituto Queretano de la Cultura y las Artes, la Orquesta Filarmónica de Querétaro, la Secretaría de Relaciones Exteriores, el Instituto Municipal de Cultura y la dirección del INBA, entre otrasinstituciones. Los ganadores han sido: 2001, Neil Kristof Ertz (Escocia-Inglaterra); en 2003 Martin Heroux, (Canadá); y en 2005 si bien el primer lugar se declaró desierto, el segundo lugar fue compartido por Tania Cepeda de México y Gustavo Bellido, de Argentina.
En esta ocasión los jurados son tres lauderos y dos violinistas de talla internacional: Raymond Schryer (Canadá); Horacio Pinheiro (Argentina);...
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